13．從C、H、O、N、S、Na、Ca、Fe、Mn、K等10種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）有機物中必含的元素C；空氣中含量最多的氣體N₂；氨分子NH₃；硫酸鈉中的陰離子SO₄^2-；改良酸性土壤時常用的一種堿Ca（OH）₂；用于制作饅頭的鹽是Na₂CO₃；食品包裝中常用的干燥劑是CaO．
（2）在氧氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰的反應(yīng)S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．
（3）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

12．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
	B．	水電解系統(tǒng)實現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，燃料電池系統(tǒng)實現(xiàn)由化學(xué)能到熱能的轉(zhuǎn)化
	C．	水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了增強水的導(dǎo)電性
	D．	該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

11．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�

	物  質(zhì)	雜  質(zhì)	除雜所用試劑和方法
A	H2	HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B	NaOH溶液	Ca（OH）2溶液	先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C	CO2氣體	CO氣體	通過灼熱的CuO
D	CaO固體	CaCO3固體	加入適量的稀鹽酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．Fe₂O₃、FeO、Fe₃O₄的固體混合粉末10.00g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬鐵ag，將生成的CO₂氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生15.00g白色沉淀，則a的數(shù)值為（　　）

A．

7.24

B．

7.60

C．

5.20

D．

7.80

9．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

稱量固體

B．

量取9.5mL液體

C．

稀釋濃硫酸

D．

滴加液體

8．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
	B．	碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
	C．	碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
	D．	碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），可以用淀粉檢驗碘鹽中是否含碘元素

7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

	A．	干冰用于人工降雨		B．	氧氣用于醫(yī)療急救
	C．	氫氧化鎂用于中和胃酸		D．	氮氣用作保護氣

6．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�

	A．	酸雨侵蝕 雕塑		B．	世博會開幕燃放煙花
	C．	電解水探究水的組成		D．	相互劃刻比較硬度

5．化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請你參與以下探究：
（1）甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測得該溶液的pH＞（選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸減少（選填“增大”、“減少”或“不變”，下同），溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大．由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，你認(rèn)為該方案合不合理，理由是不合理，氫氧化鈉固體溶于水時也放熱．
（3）丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的B（填序號）．
A．稀鹽酸        B．氫氧化鈣溶液        C．氯化鈣溶液        D．氯化鈉溶液
（4）丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們得出的結(jié)論是否正確？理由是：否，當(dāng)鹽酸過量時，酚酞也不變色．
請你幫助該小組同學(xué)設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論

（5）實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g．某同學(xué)取該溶液的1/10于錐形瓶中，滴加1-2滴酚酞試液，然后滴入稀鹽酸，邊加邊振蕩．當(dāng)反應(yīng)恰好完全時，用去稀鹽酸的體積為17.40mL．已知：常溫下，所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm³．
計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到1%）

4．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開展了探究．
寫出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們設(shè)計了如下幾種不同的實驗方案：
【方案一】氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將分液漏斗的活塞關(guān)閉，將注射器的活塞向外拉，松開后活塞回到原處，說明裝置氣密性良好．

（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”、“不變”），理由是CO₂能溶于水且與水反應(yīng)，你的改進方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測定CO₂的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．則圖3實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結(jié)果有何影響？（選1點填入下表）

主要缺陷	對實驗結(jié)果的影響

【方案二】沉淀分析法．

（1）“操作1”的名稱是過濾．
（2）確定BaCl₂溶液是否過量的方法是取過濾后的溶液，加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀．
（3）導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是沉淀洗滌不干凈．