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科目: 來源: 題型:選擇題

3.往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過濾,不可能存在的情況是(  )
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu、濾液中有Zn2+、Cu2+Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、濾液中有Zn2+、Fe2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液
B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸
C.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳
D.某白色固體與熟石灰混合,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體是銨鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.鑒別NaOH溶液,水和稀硫酸最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.加入Na2CO3溶液B.加入BaCl2溶液
C.加入紫色石蕊試液D.加入無色酚酞試液

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)能發(fā)生且化學(xué)方程式正確的是( 。
A.CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3B.Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OD.NaOH+KNO3═KOH+NaNO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,前者不能由化合反應(yīng)直接制取,后者可由分解反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Fe(OH)3,NaOHB.HCl,H2C.MgO,CO2D.Cu(OH)2,CuSO4

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),合理的操作順序是B(選填“A”或“B”);
A.先加熱,再通氫氣      B.先通氫氣,再加熱
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)甲發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)的紅色物質(zhì)又變回黑色,其可能原因是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先停止通氫氣,再停止加熱;
(3)同學(xué)乙稱取了20克氧化銅粉末放入大試管中,在正確操作的基礎(chǔ)上,反應(yīng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)冷卻后的物質(zhì)是黑色和紅色物質(zhì)的混合物,稱得質(zhì)量為16.8克.則還有多少克氧化銅沒有反應(yīng)?(要求寫出具體的解題過程)

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科目: 來源: 題型:填空題

17.性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想.
(1)氫氣具有還原性,可用它來還原氧化銅,這個(gè)過程中銅的化合價(jià)從+2變?yōu)榱銉r(jià).
(2)濃硫酸具有吸水性,可用它來作干燥劑.
(3)鐵比銅活潑,能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出金屬銅,可用來進(jìn)行濕法煉銅,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.下列現(xiàn)象也能說明鐵比銅活潑的有CD(多選)
A.鐵和銅都能置換硝酸銀溶液中的銀  
B.硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸銅溶液呈藍(lán)色
C.鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而銅不能
D.把銅放入硫酸亞鐵溶液中不能將鐵置換出來    
E.銅的價(jià)格比鐵高
(4)用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是試管;
(2)寫出A裝置制氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳的具體方法是將氣體通入澄清石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.
(4)已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是AD(或AE).
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物共15.5g制氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g.試計(jì)算:
①生成氧氣多少克?
②混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)A圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣含量;若裝置的氣密性不好,導(dǎo)致的后果是什么?
(2)B圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律.
(3)寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.結(jié)合所學(xué)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)都裝些水的目的分別是什么?
(2)在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置中,酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的目的是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案