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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一.某?茖W(xué)探究小組的同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室三種漏斗(分液漏斗、長(zhǎng)頸漏、普通漏斗)裝配了ABC三套裝置,對(duì)固液不加熱型氣體發(fā)生裝置進(jìn)行探究.請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)A、B裝置均可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2,CO2氣體的發(fā)生裝置.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置制 CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)C裝置不能用作制取氣體的發(fā)生裝置,可在C裝置中加裝一個(gè)裝滿液體的小試管,把C裝置改裝成D裝置就能實(shí)現(xiàn)制取氣體的目的.則D裝置中小試管的作用是防止生成氣體從漏斗中逸出.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.某市初中生綜合素養(yǎng)考評(píng)中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)有下列四個(gè)考題:①粗鹽的提純;②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;③氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考評(píng)的方法是由考生抽簽確定考題,楊陽(yáng)同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品可知,楊陽(yáng)抽到的是第②個(gè)考題.
(2)圖2是楊陽(yáng)同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得2分,滿分l0分,楊陽(yáng)同學(xué)可得6分;請(qǐng)找出并說(shuō)明他其中的一個(gè)失分操作:傾倒液體時(shí)瓶塞沒(méi)倒放(或驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi))
(3)在上述儀器的基礎(chǔ)上(藥品另選),若增加酒精燈(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用一只大的玻璃缸,裝上水,在缸里放幾株水生植物,并用沙子固定,用漏斗把植物罩。谝恢г嚬芾镒M水,把試管慢慢倒過(guò)來(lái)罩在漏斗上,注意不要讓空氣進(jìn)入試管.給予人工光照,在不斷改變燈與植物的距離下進(jìn)行測(cè)定.記錄植物放出的氣泡數(shù)目,結(jié)果如下:
燈與植物之間的距離(厘米)102030405060708090100
氣泡個(gè)數(shù)(個(gè)/分鐘)161386543210
在燈光的照射下,植物放出的氣體是氧氣.檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),能使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì):①海水②汞③石油④硫磺⑤礦泉水⑥液氧⑦冰水⑧氯酸鉀⑨二氧化碳⑩氧化汞中,屬于混合物的是①③⑤;屬于單質(zhì)的是②④⑥;屬于化合物的是⑦⑧⑨⑩.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)防入少量的細(xì)砂或水,其目的是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.反應(yīng)基本類型:化合反應(yīng)(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式.
(1)Na2CO3碳酸鈉硫化氫H2S氬氣Ar
(2)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式是H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是( 。
A.甲烷、CH4、混合物B.錳、Mn、金屬單質(zhì)
C.氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物D.氧化汞、HgO、非金屬氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

6.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體,標(biāo)簽上寫(xiě)著“氫氧化鈉”.為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH,實(shí)驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說(shuō)明樣品中含有C(填序號(hào)).
A.CaCl2    B.Na2CO3    C.NaOH     D.Na2CO3和NaOH
(2)白色沉淀是CaCO3(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

5.有一種無(wú)色溶液具有下列性質(zhì):(1)該溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色; (2)向該溶液中加入鎂條有大量氣體生成; (3)向該溶液中加入Ba(NO32溶液有大量白色沉淀生成,加入過(guò)量稀硝酸,白色沉淀不消失,則溶液可能是H2SO4.(填化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.鐵路上鋪設(shè)鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”);該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的置換 反應(yīng).

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