8．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是②    
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③
（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是④
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①．

7．實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇20ml的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平．

6．①空氣 ②氯酸鉀 ③氧氣 ④澄清石灰水 ⑤礦泉水 等物質(zhì)中，（填序號）
（1）屬于混合物的是①④⑤         （2）屬于純凈物的是②③．

5．下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

	A．	硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
	B．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
	C．	木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量
	D．	磷在空氣中燃燒，放出大量白霧

4．通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗，得出的結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	我們吸入的氣體全部是氧氣		B．	我們呼出的氣體全部是二氧化碳
	C．	我們呼出的氣體全部是氮氣		D．	我們呼出的氣體中含有二氧化碳

3．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（　�。�

A．

液體的傾倒

B．

液體的量取

C．

點燃酒精燈

D．

滴加液體

2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（　�。�

A．

木炭

B．

鐵絲

C．

紅磷

D．

硫粉

1．小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成．他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很是好奇，請你與他們一起進行探究．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想①：Na₂SO₄、Na₂CO₃；猜想②：Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaOH；猜想③：Na₂SO₄、H₂SO₄、
Na₂CO₃；猜想④：Na₂SO₄、H₂SO₄；猜想⑤：Na₂SO₄．
上述猜想中，你認為不合理的是猜想③（填序號）．
【實驗探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色不變．據(jù)此，他認為猜想⑤是正確的．你認為他的結(jié)論是不合理（填“合理”或“不合理”）的，理由是酚酞試液遇中性和酸性溶液均不變色．
（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍．該反應(yīng)的化學方程式是CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究，你認為猜想④（填序號）是正確的．
【拓展應(yīng)用】
（1）工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是以免腐蝕下水道鋼管（答一點即可）．
（2）在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還要考慮反應(yīng)物是否過量．

20．松花皮蛋是我們喜愛的食品．某小組同學查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰（含K₂CO₃）等．同學們對料泥進行了如下探究：
【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）₂、NaOH、KOH、Ca CO₃、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na₂CO₃、CaCO₃、灰份．
【實驗與現(xiàn)象】實驗過程與現(xiàn)象如圖：

【問題與討論】
（1）步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒在步驟②中的一種作用引流．
（2）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有：CaCO₃ （寫化學式）．
（3）請寫出步驟①發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學方程式：CaO+H₂O═Ca（OH）₂；Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）由上述實驗現(xiàn)象推斷，猜想I是正確的，其理由是加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明濾液中不含有碳酸鈉，通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中含有氫氧化鈣．

19．下列混合物的分離方法，不正確的是（　�。�

選項	混合物	分離方法
A	食鹽中混有泥沙	沉淀法
B	紅墨水和水的混合物	蒸餾法
C	食鹽和水的混合物	蒸發(fā)結(jié)晶
D	硝酸鉀中混有少量的氯化鈉	冷卻熱飽和溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D