4．水是寶貴的自然資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填字母序號(hào)）．
A、吸附　　 B、沉淀　　 C、過(guò)濾　　 D、蒸餾
（2）活性炭用于凈水，其作用是吸附色素和異味．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：洗菜水澆花等．

3．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好的理解化學(xué)知識(shí)．
（1）從微觀角度（如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．）
 
①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填“原子”或“分子”）
②參加反應(yīng)的A₂與B₂兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
（2）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例）．
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C（或CO）（填一種物質(zhì)化學(xué)式）
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

2．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是N₂
（2）3個(gè)鐵原子3Fe
（3）2個(gè)碳酸根離子2CO₃^2-
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

1．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解，升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙溶液可能是不飽和溶液；
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；
（3）t₂℃時(shí)，甲、乙、丙3三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a；
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50克，該同學(xué)按如圖3所示步驟依次操作：所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜15%（填“＞”或“＜”或“=”或“無(wú)法確定”）

1．如圖所示．A、B、C是水循環(huán)的三種自然狀態(tài)．A為密度最大時(shí)的狀態(tài)．D具有助燃性和氧化性．能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)．G是白色固體，加熱時(shí)分解生成D和另一種固體．圖中“→”表示物質(zhì)間A存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．試回答下列問(wèn)題．
①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)．寫出B物質(zhì)的名稱冰和D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)O₂．
②寫出F反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
③寫出G反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

20．在Na₂O₂中O的化合價(jià)是-1價(jià)，在FeCl₃中Fe的化合價(jià)是+3價(jià)．

19．如圖是我們?cè)诘谝�、二單元所學(xué)的相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去．部分反應(yīng)的生成物也有省咯．請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）無(wú)色氣體D是氧氣
（2）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
（3）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；反應(yīng)⑤的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（4）圖中涉及的6個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的有③④⑤⑥（填序號(hào)）

18．在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水，回答下列問(wèn)題
（1）寫出裝置圖中儀器的名稱：
b蒸餾燒瓶；c冷凝管；d錐形瓶．
（2）儀器c的作用是冷凝管能使水蒸氣冷卻得到水；冷水由N端流人，由M端流出．
（3）水在b中由液態(tài)變氣態(tài)，在c中由氣態(tài)變液態(tài)．
（4）b中需要加一些碎瓷片，其目的是防止液體暴沸．

17．某同學(xué)從C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂中獲得以下信息：①該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳和氧氣②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變⑤參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3：8，其中正確的信息是（　�。�

A．

①②③④

B．

①②③⑤

C．

①②④⑤

D．

②③④⑤

16．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）

A．

水

B．

氯化鈉

C．

銅

D．

五氧化二磷