3．為除去硫酸鈉溶液中含有的雜質(zhì)碳酸鈉，下列選用的試劑可以達到目的是（　�。�

	A．	加入適量鹽酸		B．	加入適量氫氧化鋇溶液
	C．	加入適量硫酸		D．	加入適量氯化鈣溶液

2．下列做法和對應的化學方程式均正確的是（　�。�

	A．	用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：2HCl+FeO═FeCl2+H2O
	B．	用氫氧化鈉中和過多胃酸：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
	C．	用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的少量氫氧化鈣：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
	D．	用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

1．下列不屬于有機合成材料的是（　�。�

A．

塑料

B．

棉花

C．

合成橡膠

D．

合成纖維

20．如圖所示的實驗中，屬于化學變化的是（　�。�

	A．	鐵絲在氧氣		B．	水的沸騰
	C．	過濾粗鹽水		D．	酒精揮發(fā)

19．現(xiàn)有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，若使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加一倍，可采用的方法是（　　）

A．

蒸發(fā)25克水

B．

蒸發(fā)30克水

C．

加入3.2克氯化鈉

D．

加入5克氯化鈉

18．如圖中A、B、C、D、E五個圓分別表示初中常見的五種物質(zhì)，用“-”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，其中A、D為氣體單質(zhì)，C是生活中最常見的一種液體，B、C由相同元素組成，E 是黑色固體，請回答下列問題：
（1）請將五種物質(zhì)的化學式填寫到圖中對應的圓內(nèi)；
（2）請寫出圖示中發(fā)生的分解反應的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）請寫出E與D反應的實驗現(xiàn)象：黑色固體變?yōu)樽霞t色固體，試管口有水珠產(chǎn)生．

17．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小強同學稱取該樣品5.6克加入到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，完全反應后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4克．（反應方程式為：Na₂CO₃﹢2HCl═2NaCl﹢H₂O﹢CO₂↑）
（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2克；
（2）求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（3）求完全反應后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

16．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示：

①物質(zhì) D不是（填“是”或“不是”）氧化物；
②物質(zhì) C 的水溶液 pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
③乙反應的基本反應類型是分解反應，乙反應中物質(zhì) C 與 E 的質(zhì)量比是73：32．

15．人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．如圖所示．
①道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，盧瑟福認為原子是“行星模型”，即原子是由帶正（填“正”或“負”）電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
②如圖1是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，其中屬于陽離子的是②（填序號），帶一個單位負電荷的一種陰離子是③．選擇表中兩種元素組成AB₂型化合物，其化學式是MgCl₂．

14．化學與生活息息相關(guān)，請用化學知識回答下列問題．
（1）如圖為“太平梳打餅干”的“營養(yǎng)說明書”的一部分，請回答：
①有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入A（填序號）不足而引起的；
A．維生素         B．油脂         C．蛋白質(zhì)
②每 100g“太平梳打餅干”餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中會在消化液作用下與水反應生成各種氨基酸．制作這種餅干過程中常加入膨松劑 NaHCO₃，它與發(fā)酵面團中的酸反應產(chǎn)生氣體使餅干酥松；正常情況下，成人每日攝入的脂肪不超過 60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應超過300g．