13．實驗室若制取0.4g氫氣，需要含雜質(zhì)20%的鋅片多少克？（假設(shè)雜質(zhì)不與酸發(fā)生任何反應(yīng)）

12．請將①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥蠟燭⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是④；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（4）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．

11．下列觀點你認(rèn)為正確的是（　�。�

	A．	催化劑是加快反應(yīng)的進(jìn)行
	B．	工業(yè)制氧氣時，氮氣先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來
	C．	因為鎂燃燒時，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，所以鎂的燃燒是化學(xué)變化
	D．	綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)

10．某地有在豐富的石灰石資源，有招商廣告稱：“本地石灰石資源豐富，品質(zhì)優(yōu)越，碳酸鈣含量不低于80%”．一投資商派技術(shù)員到實地取回樣品，從中稱取1.25g與稀鹽酸完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），測得生成的二氧化碳質(zhì)量為0.44g．根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計算判斷：該地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷其廣告的真實性．

9．下列觀點你不贊成的是（　�。�

	A．	化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合的過程
	B．	在與外界隔絕的條件下，物質(zhì)間不論發(fā)生何種反應(yīng)，其總質(zhì)量保持不變
	C．	在化學(xué)反應(yīng)后，生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于反應(yīng)物的質(zhì)量
	D．	化學(xué)變化前后，元素的種類不會改變

8．下列說法不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�

	A．	鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了
	B．	蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和大于蠟燭質(zhì)量
	C．	水的質(zhì)量和受熱變成水蒸汽的質(zhì)量相等
	D．	高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量輕

7．寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O₂$\stackrel{點燃}{→}$SO₂．
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或H₂O₂$\stackrel{MnO_2}{→}$H₂O+O₂．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或Fe+O₂$\stackrel{點燃}{→}$Fe₃O₄．
（4）石蠟在氧氣中燃燒：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
以上屬于化合反應(yīng)的是：（1）、（3）（填序號）．

6．化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．

（1）請從微觀角度回答下列問題；
①從Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖推知（如圖1、如圖2），金屬Na、K化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是最外層電子數(shù)目相同．
②一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
③稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)原因是都含有氫離子．由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）如圖3、4是兩個反應(yīng)的微觀示意圖：
①請寫出圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．通過對反應(yīng)微觀過程的分析，寫出一條關(guān)于該化學(xué)變化過程的微觀信息在化學(xué)變中分子可以再分，原子不能再分．
②從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子．由此可見：得到同一種物質(zhì)，運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同．

5．碳元素的物質(zhì)是化學(xué)世界中最龐大的家族，請?zhí)顚懴铝锌崭?br />（1）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的①尿素②碳酸③蛋白質(zhì)④碳酸氫鈉，都是碳家族的成員．其中（請選擇上述物質(zhì)的編號填空）：
可樂中含有的一種酸是②；能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一種化肥是①；在滅火器里，作為二氧化碳發(fā)生劑的是④；能在人體內(nèi)分解成氨基酸的物質(zhì)是③．
（2）二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響．含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣里完全燃燒的化學(xué)方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要多植樹造林，增強(qiáng)光合作用．

4．根據(jù)如圖實驗裝置圖填空：

（1）如圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑：可選用與實驗室制二氧化碳相同的裝置，原因是_，選用裝置E（選填裝置序號）收集到的氧氣較純凈．
（3）常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2NH₃↑+2X．寫出X的化學(xué)式為H₂O．
②實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（選填裝置序號），干燥時不能選用下列干燥劑中的B（選填裝置序號）．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸        C．生石灰．