某同學在加熱KMnO₄制氧氣時，試管底部破裂，請幫他分析導致試管破裂的原因可能是：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

通過學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質，我能根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，所選用的發(fā)生裝置是______（填序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是______．


（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水______，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（3）小麗用排新制的澄清石灰水______的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是______，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式______．



（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應．在實驗室里，可用圖3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內的粉末由紅色變?yōu)開_____色，該反應的化學方程式為______，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質是______．

下圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，請根據(jù)裝置圖回答：
（1）寫出帶有編號的儀器名稱：
①______  ②______  ③______   ④______
（2）請寫出該反應的化學方程式：______．
（3）完全反應后，將該固體殘渣分離的操作步驟如下：



問：操作②是______； B物質的化學式是______．
（4）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制氨氣；氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體．問：
①實驗室制氨氣的氣體發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）采用制氧氣的發(fā)生裝置；
②收集氨氣可用______收集．

繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能．下圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝黃圖．
（1）請你幫他將裝置圖補充完整：



（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______；
（3）用收集到的氧氣完成右圖實驗時觀察到：在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象．但在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是______．

下列說法中不正確的是（　　）

A．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，可以得到平穩(wěn)的氧氣流

B．氧氣的化學性質比較活潑，在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈

C．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

D．氧化反應都是化合反應

請根據(jù)所學化學知識回答：



（1）寫出下列編號的儀器名稱：a______、c______．
（2）圖A實驗操作的目的是______，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得到的結論是______．
（3）實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的實驗，還需要補充的儀器是______，寫出該反應的化學方程式______．
（4）能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質是______．

下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：



（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇（填裝置編號）______．
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導管的編號將裝置連接好：①→______．
（3）收集一瓶氧氣．燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出______火焰．

如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置，請回答下列問題：



①寫出所指儀器的名稱：a______，b______；
②若用加熱KMnO₄制取O₂，你應該選擇的發(fā)生裝置是：______（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應選：______；若用雙氧水制取O₂，應選用的發(fā)生裝置是：______，反應的化學方程式是：______．
③若用排水法收集實驗完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應先______，然后______．

如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學的知識回答以下問題：
（1）標號儀器的名稱：①______  ②______
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的最佳裝置是______（填裝置序號）；選用上面一種裝置給高錳酸鉀加熱制取氧氣，還需補充的一種用品是______，發(fā)生的化學方程式是______．

利用下列原理制取氧氣，具有反應快操作簡便能耗少無污染的是（　　）

A．2KClO3 MnO 2 . . △ 2KCl+3O2↑

B．2KMnO4   △   .   K2MnO4+MnO2+O2↑

C．2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑

D．2HgO   △   .   2Hg+O2↑