某同學(xué)在加熱KMnO₄制氧氣時(shí)，試管底部破裂，請(qǐng)幫他分析導(dǎo)致試管破裂的原因可能是：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，所選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是______．


（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水______，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（3）小麗用排新制的澄清石灰水______的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是______，我能寫(xiě)出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．



（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開(kāi)_____色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是______．

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答：
（1）寫(xiě)出帶有編號(hào)的儀器名稱：
①______  ②______  ③______   ④______
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）完全反應(yīng)后，將該固體殘?jiān)�分離的操作步驟如下：



問(wèn)：操作②是______； B物質(zhì)的化學(xué)式是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制氨氣；氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體．問(wèn)：
①實(shí)驗(yàn)室制氨氣的氣體發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）采用制氧氣的發(fā)生裝置；
②收集氨氣可用______收集．

繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能．下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝黃圖．
（1）請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整：



（2）寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______；
（3）用收集到的氧氣完成右圖實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象．但在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是______．

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A．把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，可以得到平穩(wěn)的氧氣流

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?/td>

C．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

D．氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：



（1）寫(xiě)出下列編號(hào)的儀器名稱：a______、c______．
（2）圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是______，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的儀器是______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）能用圖B所示裝置來(lái)干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______．

下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請(qǐng)回答問(wèn)題：



（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)）______．
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：①→______．
（3）收集一瓶氧氣．燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出______火焰．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：



①寫(xiě)出所指儀器的名稱：a______，b______；
②若用加熱KMnO₄制取O₂，你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是：______（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選：______；若用雙氧水制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．
③若用排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應(yīng)先______，然后______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______  ②______
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用的最佳裝置是______（填裝置序號(hào)）；選用上面一種裝置給高錳酸鉀加熱制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種用品是______，發(fā)生的化學(xué)方程式是______．

利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快操作簡(jiǎn)便能耗少無(wú)污染的是（　�。�

A．2KClO3 MnO 2 . . △ 2KCl+3O2↑

B．2KMnO4   △   .   K2MnO4+MnO2+O2↑

C．2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑

D．2HgO   △   .   2Hg+O2↑