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科目: 來源: 題型:填空題

3.將20毫升98%的濃硫酸(ρ=1.84克/厘米3)稀釋成40%的稀硫酸(ρ=1.3克/厘米3),問加53.42毫升水,可配制69.4毫升的稀硫酸.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.用固體NaCl配制100g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液.
(1)該實驗除燒杯、量筒、膠頭滴管和細口瓶外,還必須用到的玻璃儀器是玻璃棒.
(2)實驗中應(yīng)選用規(guī)格為100(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.
(3)稱量NaCl時,若天平指針偏左,應(yīng)進行的操作是減少氯化鈉的質(zhì)量.
(4)下列操作一定會導(dǎo)致NaCl質(zhì)量分數(shù)偏低的是③(填序號).
①砝碼和氯化鈉放錯托盤          ②使用了生銹的砝碼
③量水時仰視讀數(shù)                    ④裝瓶時溶液灑落.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,這三種金屬被發(fā)現(xiàn)并使用的先后順序為銅、鐵、鋁.據(jù)此回答:
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序與金屬的活動性關(guān)系最大.
(2)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性能強是因為鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁薄膜,具有保護作用.
(3)要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,已選擇了打磨過的鐵絲,你認為還需要的另外兩種試劑是硫酸鋁溶液,硫酸銅溶液.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.生活離不開化學(xué),下列各題都是利用化學(xué)知識解決生活中的一些問題:
①健康對人類非常重要,在醫(yī)院搶救病人時需要輸入氧氣利用氧氣的能夠供給呼吸性質(zhì).
②二氧化碳之所以用來滅火是因為密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
③世界上每年因鋼鐵生銹而損失了大量的資源.防止鋼鐵銹蝕和處理鐵銹顯得尤為重要,防止自行車鏈條生銹的措施是涂油;寫出一個除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④服用含氫氧化鋁〔Al(OH)3〕的藥物可以治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
⑤熱水瓶用久了后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2〕,可以用稀鹽酸來洗滌.寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
⑥實驗室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕,所以,需將廢液處理達標后再排放.你的處理方法是向廢水中加入過量的大理石或石灰石.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.請用所學(xué)的化學(xué)用語填空:
①氦氣He;②氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成;
③乙醇C2H5OH;④葡萄糖C6H12O6;⑤鎂離子Mg2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡.亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性.下列鑒別兩種物質(zhì)的方法正確的是(  )
A.檢測溶解性B.觀察外觀C.用酸堿指示劑D.品嘗味道

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是( 。
A.自來水、鐵絲、稀有氣體B.二氧化碳、氮氣、生理鹽水
C.水蒸氣、液氧、冰水混合物D.空氣、氫氣、加碘食鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C.分子間有一定間隔,原子間沒有間隔
D.離子只能構(gòu)成化合物,不能構(gòu)成單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物,氧氣能在放電的情況下轉(zhuǎn)化為臭氧.氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧屬于( 。
A.化學(xué)變化B.物理變化C.化學(xué)性質(zhì)D.物理性質(zhì)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是小華配置100克質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖

(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是攪拌.
(2)指出圖中的一處錯誤是砝碼和稱量物放顛倒了.
(3)通過計算確定需要水的質(zhì)量是5克,配置時應(yīng)選擇100(填10、50、100)ml的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序④②①⑤③.
(5)在配置過程中造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能有砝碼和稱量物放顛倒了、量取水時仰視讀數(shù)(至少寫兩個).

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