科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩.通過(guò)觀察塑料瓶扁癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱 | |
B. | 用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響 | |
C. | 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,區(qū)別兩種天然水是硬水還是軟水 | |
D. | 在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別往其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子 | |
B. | 青蒿素和雙氫青蒿素都屬于氧化物 | |
C. | 青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比都為3:1 | |
D. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間體積變大 | |
B. | C20H30O是由20個(gè)碳元素,30個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成 | |
C. | 化學(xué)用語(yǔ)He 既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì) | |
D. | 1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L是因?yàn)槲⒘ig有空隙 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
B. | 活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱異味 | |
C. | 液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物 | |
D. | 氧氣能燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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