相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

1.對于mg硫和ng氧氣燃燒生成二氧化硫的質(zhì)量,最合理的是( 。
A.等于(m+n)gB.小于(m+n)gC.大于(m+n) gD.不大于(m+n ) g

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實驗,實驗步驟如表:
實驗裝置實驗步驟分析


 
①檢驗裝置氣密性 
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實驗裝置裝置中存在的問題是B試管處不應(yīng)該有橡皮塞;
③改進(jìn)裝置后,點(diǎn)燃酒精噴燈開始實驗裝置B的作用是檢驗產(chǎn)物是否有二氧化碳;
④反應(yīng)結(jié)束時,先將導(dǎo)管從裝置B中撤出,再停止加熱目的是防止液體倒流引起試管炸裂;
⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過濾得到藍(lán)色濾液
濾渣為紅色和黑色固體混合物
實驗反思:剩余固體M中一定含有CuO、碳和銅.混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應(yīng)就停止了加熱,或者還可能的原因是從試管B中撤出導(dǎo)管時,有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請回答下列問題:
(1)膠頭滴管用過后,應(yīng)用清水洗滌后,再去吸取其他藥品.
(2)如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是③⑤.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析錯誤的是(  )
A.分子由原子構(gòu)成
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有變化
C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識,正確的是( 。
A.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
B.通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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科目: 來源: 題型:多選題

16.下列物質(zhì)的用途,只利用了其物理性質(zhì)的是(  )
A.用氦氣灌充探空氣球B.用氧氣做火箭的助燃劑
C.用稀有氣體制作霓虹燈D.利用鎂粉制作照明彈

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8g CO2,化學(xué)方程式為2R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,則由此得出的下列結(jié)論,①R由碳、氫兩種元素組成;②R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%;③6.4gR燃燒生成7.2g水;④R的相對分子質(zhì)量等于64.其中完全正確的一組是( 。
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是實驗室制取CO2的裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)記儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶③錐形瓶
(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)檢驗該氣體是否是CO2?常用澄清石灰水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)發(fā)生裝置中液體藥品不能(填“能”或“不能”)用稀硫酸?理由是:若用硫酸將生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面,使反應(yīng)自行停止;
(5)驗證CO2是否收集滿瓶的方法是:用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則CO2已收集滿.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.據(jù)國外媒體報道,美國科學(xué)家曰前警告稱,溫室氣體不僅是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)祝覍θ祟惤】翟斐闪酥苯佑绊,正成為威脅人類的一個主要?dú)⑹,科學(xué)家們預(yù)測,在不久的將來,由溫室氣體造成的空氣污染所導(dǎo)致的死亡人數(shù),將超過死于交通事故的人數(shù).若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果將不堪設(shè)想.回答下列有關(guān)問題:
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是人和動植物的呼吸以及化石燃料的燃燒;
(2)下列氣體不屬于溫室氣體是A(填序號)
A、氫氣       B、甲烷          C、二氧化碳        D、臭氧
(3)溫室氣體對環(huán)境造成的危害主要體現(xiàn)在①全球氣候變暖導(dǎo)致兩極冰川融化,引起海平面升高,淹沒部分沿海城市;②土地沙漠化.
(4)“人類只有一個地球!”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對策是:減少化石燃料的燃燒,大量植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.CO2可用來滅火的原因是:①密度比空氣的大;②不能燃燒、不能支持燃燒.

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同步練習(xí)冊答案