7．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加．請你和小欣同學(xué)一起完成這項探究活動．

【查閱資料】過碳酸鈉，白色結(jié)晶顆粒，易溶于水并迅速放出氧氣．
【猜想假設(shè)】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉．
【性質(zhì)探究】

實驗	主要操作步驟（如圖1）	主要實驗現(xiàn)象	結(jié)論
（1）	在集氣瓶中加入少量MnO2（黑色固體），在儀器a中加入新配制的“魚浮靈”的飽和水溶液；打開儀器a的活塞，放出適量溶液后，在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條	有氣泡逸出，能使帶火星木條復(fù)燃	“魚浮靈”溶于水生成過氧化氫
（2）	關(guān)閉儀器a，在儀器b中加入稀鹽酸，打開活塞，放出適量溶液后，在導(dǎo)管口放一燃著的木條	生成大量無色氣泡，木條熄滅	“魚浮靈”溶于水生成碳酸鈉

【結(jié)果分析】主要成分是過碳酸鈉，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：X+H₂O═Na₂CO₃+H₂O₂，推出過碳酸鈉的化學(xué)式X為Na₂CO₄．
【工業(yè)制備】（如圖2）
（3）穩(wěn)定劑的作用是防止H₂O₂分解（或防止過碳酸鈉分解），穩(wěn)定劑中MgCl₂和Na₂SiO₃發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl₂+Na₂SiO₃=MgSiO₃↓+2NaCl．
（4）濁液中加入異丙醇的作用是降低過碳酸鈉的溶解度（或減少過碳酸鈉的溶解或提高產(chǎn)率等）．
【測定純度】
實驗資料：過碳酸鈉樣品中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng)．
實驗原理：2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O
實驗裝置：如圖3所示
交流與討論
Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O₂的體積即可測定樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度（樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．
（5）裝置②的作用是：吸收二氧化碳和氯化氫氣體；
（6）裝置③的作用是：檢驗二氧化碳是否完全被吸收；
（7）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g．
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO₂的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實驗裝置測得CO₂的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認(rèn)為原因可能是ABC（填序號）．
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳?xì)怏w逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g，則該樣品的純度為多少？（寫出計算過程）

6．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為50mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的銅粉放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．請回答下列問題：
（1）實驗前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）實驗開始時，注射器的活塞前沿仍停在30mL的可度線上，用酒精燈加熱銅粉，會看到試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏�，等到具支試管冷卻后觀察，活塞前沿停在14mL的刻度線上．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）若他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，造成該實驗誤差的原因可能是①②③
①加熱時沒有不斷推拉注射器活塞    　　　　　  ②讀書時沒有冷卻室溫
③加入銅粉量太少                    　　　　　　　�、芗尤脬~粉量太多．

5．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺；
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．驗證CO₂已收集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿．
（3）實驗室收集氧氣可用D裝置或E裝置．
（4）對于是否選擇發(fā)生裝置A還是B，我們需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件．

4．下列說法正確的是 （　　）

	A．	原子失去電子形成帶正電的陽離子；鈉原子和鈉離子具有相同的電子數(shù)
	B．	洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂；在水中加入食鹽能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
	C．	有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

3．實驗小組同學(xué)通過以下實驗研究二氧化碳的性質(zhì)．

實驗裝置	實驗操作	實驗現(xiàn)象
	①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中	一段時間后，濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色

（1）該實驗可以說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（2）燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是證明干燥的二氧化碳不能使紫色的石蕊試液變紅色．
（3）該實驗得出的結(jié)論是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．
（4）寫出二氧化碳遇到石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

2．下列圖示的實驗操作不正確的是（　　）

A．

給液體加熱

B．

測溶液的pH

C．

稀釋濃硫酸

D．

蒸發(fā)食鹽水

1．用化學(xué)用語填空：
（1）鈣元素Ca；     
（2）4個氫原子4H；
（3）3個水分子3H₂O；         
（4）氖氣Ne；
（5）2個硫離子2S^2-．

1．下列兩種物質(zhì)的溶液能發(fā)生反應(yīng)．且反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量不變的是（　�。�

	A．	碳酸鈉溶液和稀鹽酸		B．	氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
	C．	氯化鈉溶液和稀硫酸		D．	稀硫酸和氯化鋇溶液

20．把一定質(zhì)量的鋅和鎂分別投入到適量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，生成等質(zhì)量的氫氣，則投入的鋅和鎂的質(zhì)量比是（　　）

A．

1：1

B．

65：24

C．

24：65

D．

無法確定

19．某合金由兩種金屬元素組成，取該合金60g投入足量稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測得生成H₂ 2g，則合金的組成不可能是（　　）

A．

Fe與Zn

B．

Mg與Cu

C．

Zn與Al

D．

Al與Fe