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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．蠟燭燃燒時慢慢變短B．澄清石灰水露置在空氣中變重
C．鎂帶燃燒時，生成物的質(zhì)量會增加D．100g干冰完全汽化成100g氣體

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科目： 來源： 題型：計算題

20．2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質(zhì)，請完成下列問題：
（1）該物質(zhì)由四種元素組成．
（2）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少？
（3）該物質(zhì)的分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比是多少？
（4）二甲基亞硝胺（C2H6N2O）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%）

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染．
（2）寫出B裝置中物質(zhì)燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）C裝置中M端連接的是電源的負極．
（4）D裝置中（a、b、c為小燒杯）觀察到的現(xiàn)象是b燒杯的酚酞溶液變紅，c燒杯的酚酞溶液無明顯變化．
（5）F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流．

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科目： 來源： 題型：推斷題

18．下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃．
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為H2O，C為O2．
（2）寫出D+C→B的符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）A為負極；
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）該實驗中往往要在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是增強水的導(dǎo)電性．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的符號表達式并注明基本反應(yīng)類型．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．將下列物質(zhì)按要求分類（用序號填寫）：
①氧氣    ②冰水混合物    ③氯酸鉀     ④純牛奶     ⑤鐵粉
（1）屬于混合物的是④；   
（2）屬于化合物的是②③；
（3）屬于氧化物的是②；   
（4）屬于單質(zhì)的是①⑤．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語表示：
（1）2個氫分子2H2； 
（2）2個氫氧根離子2OH-；  
（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義，其中正確的是（　�。�
A．O2-中的“2”表示氧元素的化合價為-2價
B．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
C．$\stackrel{+2}{Ba}$O中的“2”表示一個鋇離子帶2個單位正電荷
D．2NO中的“2”表示兩個一氧化氮分子

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關(guān)于甲縮醛的說法錯誤的是（　　）
A．甲縮醛由C、H、O三種元素組成
B．甲縮醛是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的
C．甲縮醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．甲縮醛中碳、氧元素的質(zhì)量之比是9：8

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