相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a、長頸漏斗b、酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.選擇A為發(fā)生裝置,該裝置有一處不足,請改正:在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.收集裝置是E(填序號),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖1所示實驗裝置圖,回答有關(guān)問題

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進(jìn)行判斷,若熄滅,則收集滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.B裝置與A裝置相比有什么優(yōu)點?裝置B可以隨時控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)CO2的資源化利用日趨成為研究熱點.
     某小組查閱資料發(fā)現(xiàn):①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O;②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng).為探究上述反應(yīng),設(shè)計如圖2所示裝置.
①儀器M的名稱是酒精燈.
②設(shè)計裝置C的目的是除去氣體中的水蒸氣,若要證明D中有CO2生成,則需在E、F之間增加盛有澄清的石灰水溶液的洗氣瓶.
③一段時間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍(lán),該小組由此得出結(jié)論:以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng).你是否同意他們的結(jié)論?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是氫氣和甲烷氣體都具有還原性.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.21世紀(jì)是鈦的世紀(jì).如圖是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

(1)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進(jìn)行,除TiCl4外,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO;
(2)回答下列問題;
圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號)C
A.分子     B.原子      C.陽離子      D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)活潑金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2
(3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A(填序號).
A.稀有氣體中        B.空氣中       C.氮氣中    D.CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.所有金屬都呈銀白色
B.氧化鐵屬于金屬材料
C.鐵是地殼中含量最高的金屬元素
D.生鐵的含碳量高于鋼材,因此生鐵硬度更高

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.氫氣是一種理想的新能源,下列關(guān)于氫氣的說法錯誤的是( 。
A.氫氣制取成本高和貯存困難
B.氫氣點燃前需要驗純
C.實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與制取二氧化碳的相同
D.氫氣只能用排水法收集

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
C.地殼中元素含量由多到少的順序是:O>Al>Si
D.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液:V1+V2=V3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,試回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈、②水槽;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD或CD.反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,火焰熄滅;
(3)裝置C與B相比,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、節(jié)約藥品;
(4)請閱讀下表中資料后回答問題:
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大
實驗室制取氯氣不可以采用裝置A或B,理由是因為反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,所以不能用A裝置,又因為反應(yīng)需要加熱,所以不能用B裝置.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.將某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系如圖所示.下列說法中錯誤的是( 。
A.乙的活動性比甲強(qiáng)B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“銹”
B.玻璃儀器外壁有水,加熱前要先擦干再加熱,目的是防止儀器炸裂
C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水,目的是使實驗現(xiàn)象更加明顯
D.量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數(shù)誤差

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
加熱液體
C.
稱量固體
D.
過濾

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