相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下面是對“2”的含義的解釋,其中錯誤的是( 。
A.Fe2+:一個鐵離子帶2個單位的正電荷
B.2 N:2個氮原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:正二價的鎂元素
D.SO2:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列符號中,既表示一種元素,又表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的(  )
A.COB.HC.O2D.Cu

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科目: 來源: 題型:計算題

12.用100g KClO3和MnO2的混合物,測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%.
(1)求:混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少(計算過程中保留兩位小數(shù))
(2)如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng),一段時間后,測得剩余物質(zhì)含有KClO3、MnO2和KCl,其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為95克.求此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分數(shù)?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性性.
(2)車體多用鋼材制造.其表面噴漆可有效防止與氧氣和水接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在實驗室中探究銅和銀的金屬活動性順序,除銅、銀外,還需要用到的試劑是硝酸銀溶液或硝酸銅溶液.(填一種即可)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.我市某化工廠排放的廢液中含有CuSO4和FeSO4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B.關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是( 。
A.猜想一:只有ZnSO4B.猜想二:ZnSO4、FeSO4
C.猜想三:ZnSO4、FeSO4、CuSO4D.猜想四:ZnSO4、CuSO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A.長期飲用蒸餾水對身體有益B.活性炭可是硬水軟化
C.利用蒸餾方法可以淡化海水D.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小強同學(xué)不小心移動了老師放在實驗桌上的氧氣、氮氣和二氧化碳三瓶無色氣體,現(xiàn)已不知道它們的順序,小明、小紅和小華同學(xué)想通過一些簡單實驗鑒別他們.
(1)小明同學(xué)首先拿出其中一瓶并將有帶火星的木條伸入集氣瓶中發(fā)現(xiàn)復(fù)燃,小明認為認為該瓶氣體為氧氣,這是利用了氧氣助燃性(填化學(xué)性質(zhì));
(2)小紅從剩下的兩瓶氣體中拿出一瓶氣體,將燃著的小木條伸入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)燃著的木條熄滅,小紅認為該瓶氣體一定是二氧化碳氣體;
(3)此時小華同學(xué)認為小紅同學(xué)的結(jié)論不是很準確,于是小華同學(xué)將澄清的石灰水倒入剩余的一瓶氣體中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該瓶氣體是二氧化碳.
(4)通過以上實驗,你認為小紅同學(xué)結(jié)論不準確的原因是氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,所以不支持燃燒的不一定就是二氧化碳,還有可能是氮氣.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
(1)寫出有標號儀器的名稱:
①鐵架臺; ②集氣瓶
(2)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂
(3)加熱高錳酸鉀之前在試管口放一團棉花是因為:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
(4)如果采用向上排空氣發(fā)收集氧氣,則檢驗氧氣已收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是B
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
(6)將光亮的細鐵絲繞成螺旋狀,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,伸入收集好氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.回答下列問題:①為什么要將鐵絲繞成螺旋狀?增大鐵絲的受熱面積②在下端系火柴是為了引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒③預(yù)先在集氣瓶中放入少量水或鋪一層細沙的原因是防止濺落的熔融物炸裂瓶底鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(2)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)在過氧化氫溶液中加入二氧化錳做催化劑制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì):①氮氣、②液態(tài)空氣、③氧化鐵、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳
⑦鐵水 ⑧冰水混合物.其中屬于純凈物的有①③⑤⑥⑦⑧(均填序號),屬于混合物的有②④.

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同步練習(xí)冊答案