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科目: 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制得納米紙,在納米紙上鋪一層萘胺(C10H9N)又制得一種試紙,可用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是( 。
A.這種試紙是一種新型化合物
B.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+2
C.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:9:1
D.萘胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語中,對“3”的含義表述不正確的是( 。
A.Al3+--鋁元素的化合價(jià)為+3
B.3H2O--3個(gè)水分子
C.3H--3個(gè)氫原子
D.SO3--1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B.石墨和金剛石的物理性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列不同
C.H2SO4、H2O、H2CO3三種物質(zhì)中均含有氫分子
D.電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品保護(hù)氣
B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體是一種純凈物,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常用于制造多種用途的電光源

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.高爐煉鐵B.天然氣燃燒C.工業(yè)制氧氣D.煤的干餾

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科目: 來源: 題型:填空題

11.酸、堿分別具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因
(1)在不同的酸溶液中都有相同氫離子,所以酸(溶液 )都能與石蕊試液作用,使其變色,都能與某些比較活潑的金屬反應(yīng),生成氫氣;還能與堿反應(yīng),生成鹽和水.
(2)在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子,所以堿(溶液)都能與石蕊試液、酚酞試液作用,使其變色;還能與酸反應(yīng),生成鹽和水.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.已知往碳酸鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸會(huì)依次發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.現(xiàn)有一包由氫氧化鈉和碳酸鈉組成的固體粉末,將該粉末加入足量水中充分溶解,往所得溶液中逐滴滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體與所加稀鹽酸有如圖所示的關(guān)系.根據(jù)以上所述現(xiàn)象回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定a點(diǎn)所含的溶質(zhì)有NaHCO3、NaCl;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定c點(diǎn)所含的溶質(zhì)有NaCl、HCl.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.現(xiàn)有NaNO3和Na2CO3的混合物20g,為了除掉其中的Na2CO3,配制NaNO3溶液.小明同學(xué)將該混合物放入一定量的水中配制成60g溶液,再向其中加入50gCa(NO32溶液,恰好完全反應(yīng),生成了CaCO3沉淀,過濾后得到100g溶液,求:
(1)生成了CaCO3沉淀的質(zhì)量;
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入稀鹽酸(填寫試劑名稱).要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,主要利用了金屬的導(dǎo)熱性.
(2)圖B是黃銅純銅兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.
該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較合金和純金屬的硬度.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖C是古船上的一些文物圖片.圖C中可以判斷鐵比銅活潑的是鐵鍋比銅幣銹蝕的厲害;鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液.小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡,銅不和稀鹽酸反應(yīng);寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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