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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列曲線正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( 。
A.
將一定量的燒堿固體溶解在水中
B.
一定量的木炭在空氣中燃燒
C.
等質(zhì)量的H2SO4分別與足量的Mg和Fe
D.
將一定量的氧氣和水蒸汽混合物通過無水硫酸銅

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科目: 來源: 題型:推斷題

2.請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題;
(1)金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:

①圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AB(填字母);
②D中x=8;
③A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是D(填字母);
④E中硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列用途利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.銅絲做導(dǎo)線B.氫氣可以做燃料
C.氧氣用于助燃劑D.二氧化碳可以做滅火器

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中蘊含著化學(xué)變化的是( 。
A.木已成舟B.死灰復(fù)燃C.量體裁衣D.滴水成冰

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如所示用粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示粒子,按要求填空:
(1)當(dāng)粒子表示原子時,則M=10
(2)當(dāng)M>10時,粒子表示陽離子,當(dāng)M<10時,粒子表示陰離子.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”描述正確的是( 。
A.硫------微弱的淡藍(lán)色火焰------氧化反應(yīng)
B.鐵------火星四射------分解反應(yīng)
C.碳------發(fā)出白光------化合反應(yīng)
D.磷------大量白霧------化合反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.澄清石灰水B.新鮮的空氣C.碘鹽D.冰、水共存物

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用銅做導(dǎo)線B.用氦氣填充氣球C.氧氣供給呼吸D.用液氮做致冷劑

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科目: 來源: 題型:填空題

15.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用二氧化錳做催化劑加熱分解氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.大雨過后某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實驗,請回答下列問題;
(1)同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過濾,在過濾操作中,玻璃棒的作用引流.
(2)該小組的同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的吸附性能除去水中的色素和異味.
(3)經(jīng)過上述操作后,檢驗該水是硬水還是軟水,可利用的物質(zhì)是肥皂水,生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊答案