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科目: 來源: 題型:選擇題

5.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.空氣

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科目: 來源: 題型:填空題

4.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
高錳酸鉀加熱制氧氣.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng)).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示圖形中,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同的質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)由此判斷,金屬的活動性:Fe>Cu.(用“>”、“<”填空)
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑.試判斷上述反應(yīng)中,還原劑是Fe(填化學(xué)式)
(4)鐵絲的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減。ㄓ谩盁o法確定”、“增大”、“減小”或“不變”填空)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.生活中處處有化學(xué),用你學(xué)過的知識解釋衣食住行中的化學(xué)問題.
(1)區(qū)分羊毛纖維和滌綸用燃燒法.
(2)蒸饅頭要用到發(fā)酵粉,主要成分小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3
(3)青少年每天要吃新鮮蔬菜和水果,可以補充的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素.
(4)天然氣是一種常用燃料,充分燃燒發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.a,b,c三種固體的溶解度曲線如圖.
(1)P點的含義是t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,將120g固體a加入200g水中,充分溶解后形成的溶液質(zhì)量為300g.
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小依次為b、a、c.(填序號)
(4)固體a中混了少量固體b,要提純固體a的方法為降溫結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氧原子2O;
(2)人體中含量最高的金屬元素是Ca.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CO2(CO):通入氧氣中點燃
B.NaCl溶液(Na2SO4):滴加入Ba(NO3)溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
C.KCl固體(CaCO3):加足量水后過濾、洗滌、烘干
D.N2(O2):通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)探究常用推理的方法.下列推論正確的是(  )
 編號 依據(jù)或事實 推論
 A 中和反應(yīng)生成鹽和水 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
 B 某物質(zhì)含氫元素該物質(zhì)一定是酸 
 C 常溫下,測定某溶液的pH=3 該物質(zhì)一定呈酸性
 D 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 該氣體一定不含氧氣
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列描述能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)常伴隨有沉淀生成、氣體產(chǎn)生等現(xiàn)象
B.40g氫氧化鈉含鈉元素23g
C.蠟燭燃燒后,固體質(zhì)量減少
D.100g水蒸發(fā)得到100g水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案