9．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”“○”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列說法不正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)中反應(yīng)物的微粒數(shù)之比為3：2
	B．	反應(yīng)物都屬于單質(zhì)
	C．	該反應(yīng)是化合反應(yīng)
	D．	該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

8．”9月22日無車日“，倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，下列做法錯誤的是（　　）

	A．	推廣使用電瓶車
	B．	使用乙醇汽油作為燃料
	C．	購買耗油量低的汽車
	D．	提倡節(jié)假日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

7．水是一種重要的資源，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)．下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）

	A．	對水資源要進(jìn)行保護(hù)		B．	生活中可通過煮沸降低水的硬度
	C．	抑制水中所有動植物的生長		D．	河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

6．下列物質(zhì)或物品中不屬于金屬材料的是（　�。�

A．

氧化鐵

B．

錳鋼

C．

銀

D．

易拉罐

5．加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

	A．	用二氧化碳滅火		B．	用生石灰作干燥劑
	C．	銅制作成導(dǎo)線		D．	用焦炭冶煉金屬

3．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題．

（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（選“a”或“b”）進(jìn)．
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

2．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要物質(zhì)．

（1）鹽酸及時鹽化工的重要產(chǎn)品，又是生產(chǎn)硅材料的重要原料，圖1歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系．（圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)Ⅰ能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化）
①若X是與其他三種不同類別的化合物，則X可能是CuO（填化學(xué)式）；
②根據(jù)圖1所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系，請回答：
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是CaO；F可能是H₂SO₄．
②寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH；寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

1．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．

（1）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（2）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）在t₂℃時，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水100g．
（4）在t₂℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t₁℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．

20．化學(xué)與人們生活中的衣、食、住、行有著密切的聯(lián)系．
（1）媽媽的大衣里料是滌綸，外料是羊毛，區(qū)分這這兩種最簡單的方法是抽絲后灼燒聞氣味．
（2）過端午節(jié)時媽媽給丹丹煮了糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類．
（3）甲醛（CH₂O）是一種有機物（選填“有機物”或“無機物”），有劇毒且能致癌．
（4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl₄$\stackrel{高溫}{?}$Si+4HCl該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H₂．