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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X═CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.C2H5OHB.H2O2C.C2H4D.H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性B.測(cè)定三種氣體的密度
C.用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)D.向瓶中倒入澄清石灰水振蕩

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將A物質(zhì)和B物質(zhì)各10克混合加熱,生成6克C物質(zhì)和9克D物質(zhì),反應(yīng)后A物質(zhì)無(wú)剩余,則參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的質(zhì)量比為(  )
A.3:2B.5:3C.2:3D.2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳,請(qǐng)回答下列問題.

 (1)寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶,②的名稱鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)前首先要做的是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與少量二氧化錳(催化劑)制備氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;應(yīng)該選用E   作為發(fā)生裝置(填裝置序號(hào));用A(或D) 收集氧氣,這種收集方法叫做排水法(或向上排空氣法).
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.在收集氧氣時(shí),如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列人類做法中,不會(huì)加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是( 。
A.使用太陽(yáng)能淋浴器B.燃燒原煤
C.超音速飛機(jī)尾氣排放D.使用氟利昂作制冷劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.H2SO4B.O2C.KClO3D.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.60多年前,興隆場(chǎng)村民所從事的生產(chǎn)生活中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.爛泥田村民建造木房B.興隆場(chǎng)鎮(zhèn)居民用糧食釀酒
C.甘田坪村民燒開水D.巖坡村民用麻織布

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C.氫原子和氧原子保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)可以及時(shí)反映空氣質(zhì)量狀況,下列物質(zhì)中未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化氮C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的.請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同( 。
A.冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花
B.自行車輪胎在烈日下爆裂
C.液化石油氣燃燒
D.電燈通電后發(fā)光放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案