5．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A．

木材燃燒

B．

濕衣服晾干

C．

礦石粉碎

D．

用麻織布

4．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	X的值為44		B．	該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
	C．	W由碳、氫兩種元素組成		D．	W中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1：3

3．“城市，讓生活更美好”，傳遞了低碳、環(huán)保、綠色、節(jié)能的理念．下列做法不符合這一理念的是（　�。�

	A．	少開私家車，多乘公共交通工具
	B．	盡可能使用一次性杯子、餐具，保證衛(wèi)生健康
	C．	用氫燃料電池車替代化石燃料車，減少空氣污染
	D．	多開發(fā)水力發(fā)電，減少火力發(fā)電

2．填寫下列空白
（1）蒸發(fā)時，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時停止加熱．
（2）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢豎立起來，使其滑落到容器底部．
（3）用$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$等數(shù)字填空：①向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$；②用試管夾夾持試管時，試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處，加熱時燒杯內(nèi)盛液量不能超過$\frac{2}{3}$；③蒸發(fā)皿加熱時盛液量不能超過$\frac{2}{3}$．

1．有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是（　�。�

	A．	不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化
	B．	需要加熱發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化
	C．	變化時有變色現(xiàn)象就可以判斷是化學(xué)變化
	D．	有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化

20．鎂在空氣中燃燒時不僅與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，而且還有部分鎂與氮氣化合生成氮化鎂（Mg₃N₂），由此可推知，12g鎂在空氣中完全燃燒后所得產(chǎn)物的質(zhì)量可能為（　�。�

A．

16g

B．

17.6g

C．

20g

D．

無法確定

19．用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（　　）

	A．	使可燃物的溫度降低到著火點以下		B．	隔絕空氣
	C．	清除可燃物		D．	降低可燃物的著火點

18．用過氧化鈉（Na₂O₂）和水反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑ 如果用23.4g Na₂O₂來制取氧氣，試計算
①Na₂O₂中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比為23：16；
②生成氧氣的質(zhì)量4.8．．

17．小夏在實驗室取10g不純的鋅粒樣品和足量稀硫酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀酸反應(yīng)）．實驗過程中，制取到的氫氣與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，求樣品中鋅粒的質(zhì)量分數(shù)．

16．如圖是實驗室用來制取氣體和驗證氣體性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）小晴用連接好的A、B、C裝置做有關(guān)二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗．實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，小雨認為她的實驗可能不會成功，原因是長頸漏斗沒有液封，二氧化碳會從長頸漏斗逸出；用改進后的實驗裝置實驗時發(fā)現(xiàn)B中蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有不助燃，不可燃，密度比空氣大的性質(zhì)，C中要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，需加入的一種試劑是澄清石灰水．
（2）實驗室還可以用D或E裝置制備二氧化碳，它們的共同優(yōu)點在于便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，則會導(dǎo)致二氧化碳不純，請用化學(xué)方程式表示不純的原因Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．