相關(guān)習題
 0  155628  155636  155642  155646  155652  155654  155658  155664  155666  155672  155678  155682  155684  155688  155694  155696  155702  155706  155708  155712  155714  155718  155720  155722  155723  155724  155726  155727  155728  155730  155732  155736  155738  155742  155744  155748  155754  155756  155762  155766  155768  155772  155778  155784  155786  155792  155796  155798  155804  155808  155814  155822  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān),如表為某食品包裝袋的部分說明:請回答下列問題:
商品名稱××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等)
規(guī)格180g
保持期10個月
(1)在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是雞蛋;
(2)考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和維生素.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

17.侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻,他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,二氧化碳和氨氣通入的先后順序為先通氨氣,再通二氧化碳;
(2)寫出步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
(4)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.水能滅火,也能生火,李老師給同學(xué)們表演了“水能生火”的魔術(shù)(如圖):他將包有過氧化氫(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立即燃燒起來,查閱資料知道:過氧化鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)脫脂棉發(fā)生了燃燒,從燃燒條件分析可知:過氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)O2(寫化學(xué)式),反應(yīng)放出(填“吸收”或“放出”)大量的熱.
(2)將反應(yīng)后的化合物加到酚酞溶液中,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅了,請根據(jù)以上信息析出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.對物質(zhì)進行歸納、分類、是學(xué)習化學(xué)的重要方法,如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖:

物質(zhì)①的化學(xué)式是C2H5OH;物質(zhì)③中的陽離子符號是Na+;物質(zhì)④中碳元素的化合價是+4價,利用物質(zhì)⑤可進行工業(yè)煉鐵,其化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,請回答下列問題:
(1)二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大   原因是分子構(gòu)成不同;
(2)鎢絲被用來制造燈泡中的燈絲     原因是鎢的熔點高;
(3)酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)(從微觀角度分析)   原因是在溶液中都會電離出氫離子;
(4)“鐵粉”包放在食品包裝袋中   原因是鐵粉可以吸收氧氣和水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動.

(1)實驗一是實驗室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.操作中有很多注意事項,例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再將集滿氧氣 的集氣瓶正放在桌面上;實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂,寫出為避免試管 炸裂的一個正確操作停止加熱時,應(yīng)先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈(合理均可).
(2)實驗二圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.反應(yīng)完畢蓋好玻璃 片,將集氣瓶倒置(如圖②),玻璃片未掉下來的原因是氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳被消耗,瓶內(nèi)氣體減少,瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普材料,然后回答問題.

(1)由碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的一條信息是碳原子最外層電子數(shù)為4.
(2)Vantablack 組成元素是碳元素,其物質(zhì)類別屬于B(填序號).
A.混合物B.單質(zhì)C.化合物
(3)碳原子除可構(gòu)成 Vantablack 外,還可直接構(gòu)成石墨和金剛石等,在一定條件下二者可相互轉(zhuǎn)化,該變化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化,其微觀本質(zhì) 是碳原子重新排列.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.海水是一種重要資源,從海水中可提取食鹽、MgCl2等多種物質(zhì).
(1)從海水中提取粗鹽一般采用蒸發(fā)溶劑的方法.
(2)海水提取粗鹽后得到鹵水,鹵水中主要成分的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示.
①t2℃時,MgCl2的溶解度是70g,此溫度下 MgCl2飽和 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是7:10.
②t1℃時,三種物質(zhì)中溶解度最小的是氯化鉀.
③將 t2℃時 MgSO4的飽和溶液降溫至 t1℃,得到 MgSO4的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),原因是t1℃時MgSO4的溶解度大于t2℃時MgSO4的溶解度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.液化石油氣(如圖)是重要的家用燃料.
(1)500L 的液化氣能被壓縮在 25L 的鋼瓶中,是因為分子之間有間隔.
(2)液化石油氣是石油化工的副產(chǎn)品,石油、天然氣和煤統(tǒng)稱為 化石燃料,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)液化石油氣中丁烷(C4H10)的含量最高.關(guān)于丁烷的下列說法中,正確的是
AD(填字母序號).
A.丁烷屬于有機化合物B.丁烷中碳元素質(zhì)量分數(shù)為 25%
C.丁烷由碳原子和氫原子構(gòu)成D.丁烷具有可燃性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品.請回答下列問題:

(1)彩漂液(圖 1)的有效成分為過氧化氫,長期存放會失效.用化學(xué)方程式解釋失效 的原因2H2O2═2H2O+O2↑.
(2)潔廁劑(圖 2)含有鹽酸,鹽酸中的陽離子是H+(填符號),潔廁劑與“84”消毒液(圖 3)混合會發(fā)生如下反應(yīng):2HCl+NaClO=X+H2O+Cl2↑,對人體造成傷害. 下列說法正確的是ABC(填字母序號).
A.X 的化學(xué)式為 NaClB.對人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣
C.潔廁劑能用于清除水垢D.NaClO 中氯的化合價為-1
(3)洗發(fā)液(圖 4)洗掉頭發(fā)分泌的油脂,其原理是乳化(填“乳化”或“溶解”) 作用.
(4)還原鐵粉常用于食品包裝中(圖 5),使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色,該紅色固體主要 成分的化學(xué)式為Fe2O3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案