13．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑； 如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣收集滿．
（2）上述裝置中的A和E組合后，還能用來制取并收集的氣體是二氧化碳；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸；氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

12．生活與化學(xué)密切相關(guān)，用正確的化學(xué)知識完成下面幾道小題：
①碳酸飲料中能使石蕊溶液變紅的粒子是H⁺ （符號表示）；
②煮骨頭時常加入少量食醋，以增加湯中鈣元素（填元素、單質(zhì)、分子）的含量；
③人們利用洗潔精乳化 功能去除餐具上的油污；
④鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是鋁制品表面的鋁能被空氣中的氧氣氧化成氧化鋁保護(hù)膜．

11．鎂是一種活潑金屬，除了能與氧氣反應(yīng)，還能與氮?dú)�、二氧化碳等反�?yīng)．為測定鎂鋁合金（不 含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱量 ag 鎂鋁合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通 電使其充分灼燒．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（　�。�

	A．	氧氣要保證充足
	B．	實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要再次稱量剩余固體質(zhì)量
	C．	用空氣代替氧氣對實(shí)驗(yàn)沒有影響
	D．	灼燒后的固體為氧化鎂和氧化鋁的混合物，質(zhì)量大于 ag

10．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．
（1）寫出儀器a的名稱錐形瓶；
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取O₂的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選用的收集裝置為D或E（填裝置編號），用B裝置制取CO₂的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．在向B中裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：檢查裝置的氣密性．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體．
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
（4）若用固體NaCl配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液．
①配制的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽．
②下列操作一定會導(dǎo)致NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是c（填字母序號）
a．砝碼和氯化鈉放錯托盤  b．使用了生銹的砝碼  c．量水時仰視凹液面最低處讀數(shù)  d．裝瓶時溶液灑落．

9．溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�

	A．	將食鹽加入水中，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等
	B．	洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀?/td>
	C．	不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
	D．	25℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

8．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出其中一種難溶于水．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？如不能，理由是生成物是氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變．

7．如圖所示，在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試液．在燒杯B中裝入10mL濃氨水．然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起．過幾分鐘，可以觀察到燒杯A中的溶液變成紅色．通過上述現(xiàn)象，得出的結(jié)論有：分子是不斷運(yùn)動著的，濃氨水呈堿性（填“酸性”或“堿性”）．還可以通過什么方法檢測氨水的酸堿性呢？所用的藥品的名稱pH試紙，產(chǎn)生的現(xiàn)象是試紙由黃色變成藍(lán)色．

6．明末宋應(yīng)星于崇禎十年（公元1637年）所著《天工開物》，煉鋅工藝的現(xiàn)存文字記載：
“每爐甘石（ZnCO₃）十斤，裝載入一泥罐中，封裹泥固，以漸砑干，勿使見火拆裂．然后逐層用煤炭餅墊盛．其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團(tuán)．冷定毀罐取出．每十耗其二，即倭鉛（金屬鋅）也．”如圖：
（1）“此物（“鋅火”）無銅收伏，入火即成煙飛去”（宋應(yīng)星語）．
意思是鋅的沸點(diǎn)（907℃）較低，宜與銅熔合制成黃銅．黃銅是是（填“是”或“不是”） 金屬材料．
（2）此圖罐中煙煤作用是作還原劑．

5．學(xué)好化學(xué)，有助于我們科學(xué)地處理和解決生產(chǎn)、生活中的一些問題：
（1）利用活性炭的吸附性可以有效地去除冰箱異味；
（2）炒菜時油鍋著火，可用蓋鍋蓋的方法撲滅；
（3）高鐵列車使用了鋁合金作車體材料，主要利用其D；
A．導(dǎo)電性好　　　B．熔點(diǎn)高　　　C．強(qiáng)度高密度大　　　D．密度小硬度大
（4）實(shí)驗(yàn)室見光、受熱易分解或易揮發(fā)藥品（如硝酸銀溶液）應(yīng)存放在棕色的試劑瓶中；
（5）在切割鋼板時，常見工人用一種藍(lán)色的溶液在鋼板上劃線，所劃之處顯紅色．請猜測其中藍(lán)色的溶液的溶質(zhì)是硫酸銅．

4．下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的圖象是（　�。�

	A．	分別向等質(zhì)量Fe和Al中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
	B．	一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度
	C．	一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
	D．	氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑