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科目: 來源: 題型:選擇題

6.可用于除去水垢的是( 。
A.活性炭B.二氧化硫C.氯化鉀D.食醋

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.可形成酸雨的是( 。
A.活性炭B.二氧化硫C.氯化鉀D.食醋

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學用石灰石(雜質不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質量分數(shù)的Na 2CO 3溶液,他決定利用該溶液,測定Na 2CO 3溶液中溶質的質量分數(shù).他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na 2CO 3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示. 
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,但卻看到溶液有氣泡產生,說明濾液中的溶質除含有CaCl2外,還含有HCl(填化學式).
(2)Na2CO3溶液從0加到5克的過程中,溶液PH如何變化?變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)計算 Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù).
(提示:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,計算結果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.焊接金屬時噴出的高溫火焰是乙炔(C2H2)氣體燃燒產生的,而乙炔是由電石(一種灰色塊狀固體,化學式為CaC2)發(fā)生如下反應生成的:CaC2+2X=Ca(OH)2+C2H2↑.(已知ρ乙炔=1.16g/L   ρ空氣=1.29g/L)
(1)寫出X的化學式H2O.
(2)在實驗室用電石制乙炔時,可采用如圖的a(填字母)裝置收集乙炔.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下面是某同學的筆記,他少記了一處.下列對該筆記“三”處的補充正確的是( 。
A.CO2  Fe2O3B.Na2CO3  NaClC.KOH  Ba(OH)2D.HNO3  H2CO3

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科目: 來源: 題型:計算題

1.科學學習小組為了分析生鐵中鐵的含量,進行了如下實驗研究:取12g生鐵與10%的
鹽酸反應,并繪制了加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系圖(見圖).(說明:生鐵中雜質不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應.)
(1)鐵完全反應用去鹽酸的質量為146g.
(2)生鐵中鐵的質量分數(shù)為多少?
(3)某同學列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=(146+12-a)g小明對該計算式提出了質疑,請指出其中的錯誤.溶液質量不包括氫氣質量和剩余雜質的質量,所以還要減去雜質的質量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基.今年初夏,小杰同學發(fā)現(xiàn)某地的河水發(fā)黑發(fā)臭,他想了解小河中水體污染的原因,于是用潔凈的玻璃瓶采集了水樣進行研究.
(1)小杰想測量一下水體的酸堿度,他從玻璃瓶中倒出部分水樣到燒杯中將一pH試紙放入,然后取出PH試紙與標準比色卡對照.小杰操作存在錯誤,請幫他指出:將pH試紙伸入燒杯中.
(2)小杰同學發(fā)現(xiàn)水樣中有較多綠色小顆粒物.經過過濾后,將綠色小顆粒物置于顯微鏡下觀察,可觀察到小顆粒物有細胞壁、葉綠體等完整的細胞結構.他初步判斷這些綠色小顆粒物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是藻類植物.
(3)小杰通過過濾收集了較多的綠色小顆粒物放入稀碳酸氫鈉溶液(碳酸氫鈉會分解產生CO2為光合作用提供原料)中,組裝了如圖裝置.調節(jié)右側水準管使兩管液面相平且對準量氣管的“0”刻度,然后將整套裝置放置在光照條件下4小時后,量氣管中液面下降,水準管中液面上升,則此時量氣管中氣體壓強大于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓強.產生這種現(xiàn)象的原因是綠色小顆粒在進行某項生理活動,請寫出這項生理活動的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(4)小杰希望通過宣傳,呼吁大家要保護水源,改善生活環(huán)境,下列哪些行為與小杰的呼吁相違背ABD.
A.在戶外活動中產生的垃圾隨意丟棄或焚燒
B.洗手時盡量把水龍頭開大一點
C.大力開展植樹造林和保護綠色活動
D.在水源處或生活區(qū)修建養(yǎng)豬場.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.G20峰會即將召開,政府推出“低碳經濟”這個概念,所謂低碳經濟是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎的經濟發(fā)展模式.其實質,是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀念的更新.低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少溫室氣體的排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式.請問:
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是:植物的光合作用;
(2)下列做法不符合“低碳經濟”理念的是(填序號)B;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.

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18.玻璃(主要成分是SiO2)工藝品如今做的越來越精美,如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃,小銘對它的制作過程產生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸,發(fā)生的反應為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,該反應的類型是( 。
A.置換反應B.分解反應C.化合反應D.復分解反應

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科目: 來源: 題型:計算題

17.已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe,為測定金屬的含量,某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.
小資料:Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應).取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分數(shù)據如下:
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質量/g17.314.611.99.9m
試分析回答下列問題:
(1)上表中m的值為9.9;           
(2)Fe的質量分數(shù)為49.5%;
(3)第五次加入NaOH后,溶液中的溶質是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;
(4)列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少?

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