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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)判斷下列轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某凈水丸分內(nèi)外兩層,對(duì)飲用水有殺菌消毒作用.使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO等)除去.下列關(guān)于該凈水丸的敘述不正確的是(  )
A.優(yōu)氯凈由5種元素組成
B.次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為+1
C.C3O3N3Cl2Na中各元素的質(zhì)量比為3:3:3:2:1
D.除去余氯的主要反應(yīng)為:Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②分液漏斗
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D裝置組合可制取二氧化碳(填名稱)氣體.
(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體,某同學(xué)采用裝置G能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到氣體氫氣.
②然后,關(guān)閉活塞A,打開(kāi)活塞B,又可收集到另一種氣體二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.騎自行車(chē)郊游是踐行“低碳生活、綠色出行”最好的行動(dòng)之一.
(1)圖1自行車(chē)所標(biāo)示的各部件中,車(chē)架表面噴漆防銹蝕的原理是隔絕水和氧氣.

(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有吸附能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(3)節(jié)能減排,低碳生活.下列行為你認(rèn)為屬于“低碳”的有ABC.(填字母)
A.用布袋代替塑料袋    B.教材循環(huán)使用
C.少使用一次性木筷D.經(jīng)常開(kāi)車(chē)上班
(4)郊游時(shí),同學(xué)們進(jìn)行一次行野炊活動(dòng),結(jié)束時(shí)同學(xué)們用沙土將火蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于除去粗鹽中的泥沙的操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
稱量
B.
溶解
C.
過(guò)濾
D.
蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法錯(cuò)誤的一組是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅
BNaCl溶液泥沙過(guò)濾
CCaCl2溶液鹽酸加過(guò)量的Ca(OH)2溶液
DH2OCa2+、Mg2+蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水.請(qǐng)回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀             B.吸附沉淀             C.蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)100ml水和100ml酒精混合,體積小于200ml,因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔.
(6)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①在20℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t2℃時(shí),將60g甲物質(zhì)放入100g 水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為C(填字母).
A.w(甲)<w(乙)  B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無(wú)法確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生產(chǎn)流程如下:

(已知:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離設(shè)備(I)中的混合物,用到的操作名稱是過(guò)濾.
(3)在設(shè)備(Ⅱ)中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)對(duì)設(shè)備(Ⅱ)中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有NaCl、NH3(填寫(xiě)化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列問(wèn)題:
(1)①六大基本營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水.水是人體需要量最大的營(yíng)養(yǎng)素,構(gòu)成水的微粒是水分子.
②正常人體內(nèi)含量多的金屬元素為鈣.
(2)甲醛(化學(xué)式CH2O)常溫下呈氣態(tài),易燃、易溶于水,是重要的化工廠原料,可作防腐劑.甲醛是室內(nèi)污染物之一.
①?gòu)慕M成上分析,甲醛由三種元素組成.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30.
②有一種室內(nèi)空氣凈化器,裝有活性炭和催化劑等.其中的活性炭通過(guò)吸附作用捕捉甲醛.空氣凈化器中的催化劑TiO2在光照條件下,可利用空氣將甲醛完全氧化成水和二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2O+O2$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光}$CO2+H2O.
(3)6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是C.
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B.目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能符合“低碳生活”的理念
D.化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
B.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
C.若丁為水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.若甲、乙、丙、丁為化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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