10．為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小敏同學(xué)取12.5g該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將100mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應(yīng)后測(cè)得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀鹽酸的體積/mL	20	20	20	20	20
生成氣體的質(zhì)量/g	1.1	1.1	1.1	1.1	0

請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量是4.4g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

9．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生和收集裝置為BC或BF（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳，若用C裝置收集驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了，檢驗(yàn)二氧化碳的原理為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的速度，可將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端（填a或b）進(jìn)入．

8．如圖所示：A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．在常溫下，A為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式CaCO₃；
（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：供給呼吸等；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂；
（4）B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

7．生活與化學(xué)密切相關(guān)，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從分子的角度解釋?zhuān)?5mL汽油與25mL酒精混合，體積小于50mL原因是分子之間有間隔．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）₂．
（3）從微觀角度分析，酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是都含有氫離子．

6．下列關(guān)于生產(chǎn)或生活的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	利用洗潔精的乳化作用可除去油污
	B．	通過(guò)觀察顏色可以區(qū)分白酒和白醋
	C．	在農(nóng)業(yè)上施用磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力
	D．	羊毛與合成纖維可通過(guò)灼燒聞氣味的方法區(qū)分

5．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，其中A為常用的食品干燥劑，C為白色沉淀，D為藍(lán)色沉淀，E為紅色的固體單質(zhì)．請(qǐng)你回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：ACaO
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B和INa₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
G和HFe+CuCl₂=FeCl₂+Cu．
寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)．

4．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）若用F裝置除去二氧化碳中混有的水蒸氣，裝置中盛放的藥品是濃硫酸，氣體從a端通入．收集二氧化碳應(yīng)該選用D裝置．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體，裝置中發(fā)生的反應(yīng)是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．（寫(xiě)化學(xué)方程式）
（3）在實(shí)驗(yàn)室可以用B裝置制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w，選擇該裝置的理由是都是固體與液體常溫下反應(yīng)．
（4）能用C裝置收集的氣體，其性質(zhì)是氣體的密度比空氣小．能用E裝置收集的氣體，其性質(zhì)是氣體不易溶于水或難溶于水．

3．根據(jù)下面的微觀模擬圖，回答問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比是3：1．
（2）B物質(zhì)屬于混合物（物質(zhì)種類(lèi)）；
（3）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（4）根據(jù)此反應(yīng)總結(jié)一條化學(xué)反應(yīng)信息：在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分．

2．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)步入“高鐵時(shí)代”．現(xiàn)有以下三種材料：A．金屬材料  B．合成材料  C．復(fù)合材料．根據(jù)要求選擇填空（填字母）：
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于A．
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于B．
（2）甲乙丙三種金屬，只有甲在自然界中是以單質(zhì)形式存在，乙和丙同時(shí)放入稀鹽酸中，在乙的表面產(chǎn)生大量氣泡，丙的表面沒(méi)有現(xiàn)象，則三種金屬的活動(dòng)性順序是乙＞丙＞甲請(qǐng)寫(xiě)出一種符合乙物質(zhì)在稀鹽酸中的反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．．

1．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，t₂℃時(shí)，分別將45g甲、乙、丙加入到100g水中，回答下列問(wèn)題：
（1）t₂℃時(shí)，不飽和溶液是甲（填甲或乙或丙），可以使其成為飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)．
（2）降溫至t₁℃時(shí)，三溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙＞甲=乙．
（3）t₂℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度（填大于、小于、等于）．
（4）從甲和乙的混合物中把甲物質(zhì)提純出來(lái)，可以采用的方法是降溫結(jié)晶．