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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有些化學(xué)反應(yīng)可以用X+Y═M+R表示.關(guān)于此類變化,下列說法正確的是( 。
A.若X是單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若Y是金屬,則該反應(yīng)一定生成氫氣
C.若X是酸,Y為堿,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若X是酸,Y為鹽,則該反應(yīng)一定有沉淀生成

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.對反應(yīng)X+NaOH═3Y+Fe(OH)3↓的分析錯誤的是( 。
A.X中含有三價元素B.Y可能是NaNO3
C.Y中一定含有Na元素D.X可能是Fe2(SO43

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列粒子的化學(xué)性質(zhì)與鎂原子 最相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.進(jìn)入超市就聞到榴蓮的香味,說明分子之間有間隔
B.50mL的酒精和50mL的水混合后,總體積小于100mL.說明分子之間有間隔
C.物質(zhì)能熱脹冷縮,說明分子可以再分
D.濕衣服放在陽光下,容易干,說明分子質(zhì)量很小

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機(jī)物的順序排列的是( 。
A.干冰、空氣、乙醇B.煤、石油、天然氣
C.水、汽水、純堿D.食鹽、大理石、維生素

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科目: 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)請寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號:
AKMnO4BMnO2DO2EH2O2HCO2
(2)B 在反應(yīng)中所起的作用催化作用.
(3)寫出反應(yīng)①③的基本反應(yīng)類型:
①屬于分解反應(yīng)  ③屬于化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置,回答下列問題:

(1)指出標(biāo)號儀器名稱 ①酒精燈②水槽.
(2)裝藥品前沒有檢查裝置氣密性會導(dǎo)致收集到的氣體不純或者收集不到氣體.
(3)試管口沒放一團(tuán)棉花會導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.堵塞導(dǎo)管
(4)加熱試管時,導(dǎo)管口一有氣泡冒出就立即收集,會導(dǎo)致收集到的氣體不純.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng),回答下列問題:

(1)甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
乙中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(2)甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用?
甲:防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
乙:吸收有害氣體二氧化硫,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性.
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡集氣瓶中預(yù)先要有少量的水,其作用是輔助降溫、吸收五氧化二磷.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.(1)點(diǎn)燃蠟燭,頂端熔化成液體,形成的火焰分三層,分別是外焰、內(nèi)焰和焰心.
(2)在燭火上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁會有一薄層水霧生成.把燒杯倒過來,向里面倒少量澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.

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同步練習(xí)冊答案