4．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時收集．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE，使用該套發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d（用端口字母表示）．

3．如圖所示是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置．

在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗中，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的編號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．收集裝置應(yīng)該選用D，原因是氧氣不易溶于水．

2．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①分液漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B（填裝置序號）．
（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置F（填裝置序號）收集．如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意瓶里留有少量的水．

1．水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到吸附和過濾的作用．
（2）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為200g．
（4）根據(jù)下表回答問題．

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①60℃時，向兩個分別盛有50g NaCl和NH₄Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是氯化鈉溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海�下列說法正確的是D（填字母序號）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變 　        　　B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變 　　        D．可升高溫度或增加溶劑
（5）海水晾曬得到的粗鹽中往往含有少量泥沙，為了除去泥沙等不溶物，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗．

①在粗鹽提純的操作中，正確的操作順序為（填序號）CBA，
其中A．B的操作名稱為蒸發(fā)，過濾，B中的玻璃棒的作用為引流．
②除去泥沙后的食鹽中，通常還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂等可溶雜質(zhì)．要除去這些雜質(zhì)，選擇的藥品和加藥的順序均正確的是（填序號）④．
①Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH            ②Ba（NO₃）₂、NaOH、Na₂CO₃
③BaCl₂、NaOH、K₂CO₃、HCl      ④BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、HCl
③某小組量取了10.0mL 水，稱取4.0g粗鹽，逐漸加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，繼續(xù)操作最終蒸干得3.6g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是90.0%．

20．請根據(jù)下列實驗圖示回答下列問題．

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）小明同學(xué)用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，原因是過氧化氫溶液的濃度太大，用A裝置來制取氧氣，還是不能得到平穩(wěn)的氧氣流，經(jīng)討論將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是通過注射器可以控制過氧化氫溶液的流量，從而可以控制反應(yīng)速率．
（3）用C裝置收集氧氣的最佳時機是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）D實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
從環(huán)保的角度考慮，裝置有不足之處，改進(jìn)措施是點燃尾氣，或收集尾氣．
（5）E實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)其操作步驟為①④⑤（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺，若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）偏�。�
若②出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象操作應(yīng)該是d．
a．左邊的平衡螺母向左調(diào)  b．右邊的平衡螺母向右調(diào)  c．右盤中減少砝碼  d．左盤中增加食鹽．

19．根據(jù)下列圖示的實驗基本操作，回答下列問題：

（1）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需要進(jìn)行的操作步驟依次是③②⑤（填數(shù)字序號），操作③中玻璃棒的作用是加速溶解．
（2）若要配制200kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7%的KNO₃溶液作無土栽培的營養(yǎng)液，需KNO₃的質(zhì)量為14kg，主要進(jìn)行的操作步驟依次是④①③或①④③，④改成“左物右碼”（填數(shù)字序號，并改正錯誤操作）．

18．粗鹽中的可溶性雜質(zhì)有：CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄，為提純氧化鈉有以下操作：①加適量的鹽酸，②加入過量的NaOH溶液，③加入過量的BaCl₂溶液，④加過量的Na₂CO₃溶液，⑤過濾，⑥蒸發(fā)．
（1）以上操作合理的而先后順序為②③④⑤①⑥（數(shù)字符號不能重復(fù)使用）
（2）加入Na₂CO₃溶液的作用是什么？
（3）過濾后得到的固體有哪些？（寫出化學(xué)式）

17．實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證．請回答：

（1）儀器①的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是防止水槽中的水倒流，炸裂試管．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BE，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）實驗室只能用D收集氨氣，由此說明氨氣具有的性質(zhì)是密度比空氣小，易溶于水．

16．某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì)，現(xiàn)通過下列方法除去雜質(zhì)：

（l）寫出X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ba（OH）₂．
（2）寫出②處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫一個即可）Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl或Na₂CO₃+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+2NaOH．
（3）在③處加入過量稀鹽酸的目的是什么？蒸發(fā)加入了過量的稀鹽酸，為什么蒸發(fā)后能得到純凈的氯化鈉固體？

15．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，鋁元素能損害人的腦細(xì)胞，從而導(dǎo)致神經(jīng)傳遞系統(tǒng)受阻，引起老年癡呆，因此世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每月對鋁元素的攝入量應(yīng)控制
在0.004g以下．油條是我國北方地區(qū)常見的食品之一，100g油條約含0.474g明礬〔KAl（SO₄）₂12H₂O〕．問：
（1）明礬的相對分子質(zhì)量為474．
（2）若按一天食用100g油條計算，鋁元素的攝入量是否超過安全攝入量？
（3）在日常生活中，除了少吃油條外，還應(yīng)該注意哪些？