相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：推斷題

13．如圖所示，A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，C是人體胃液中含有的酸．圖中“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：
（1）A的一種用途是制導(dǎo)線．
（2）B、E的化學(xué)式分別為H2、CO2．
（3）D→A的化學(xué)方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目： 來源： 題型：填空題

12．食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4，依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾，濾液中溶質(zhì)為氯化鈉、碳酸鈉；過濾所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學(xué)式為NH4HCO3．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒，如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟原子的核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子，氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2═2NaF．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．硬水中含有較多的Mg2+和Ca2+（填符號）；生活中常通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康．某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示：

該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋．從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是維生素．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　�。�
A．
分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸
B．
分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C．
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D．
向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．如表是NaCl與NH4Cl在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃020406080
NaCl35.7g36.0g36.6g37.3g38.4g
NH4Cl29.4g37.2g45.8g55.2g65.6g
A．NaCl的溶解度比NH4Cl小
B．控制溫度在0～20℃之間時，兩種物質(zhì)可配出質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液
C．NaCl中含有少量NH4Cl時，可通過冷卻熱飽和溶液的方法來提純NaCl
D．80℃時將兩種物質(zhì)各5 g分別加入到10 g水中，固體均能全部溶解

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�
A．鐵片和稀鹽酸B．氧化銅和稀硫酸
C．燒堿溶液和稀鹽酸D．氫氧化鎂與稀鹽酸

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法不正確的是（　�。�
A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素
C．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
D．合金、合成橡膠、合成纖維都屬于合成材料

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列對有關(guān)現(xiàn)象或事實的解釋中，不正確的是（　�。�
A．水沸騰后變成水蒸氣--分子間的間隔增大
B．CO有毒但CO2無毒--構(gòu)成它們的分子不同
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同--構(gòu)成它們的原子不同
D．加碘食鹽、高鈣牛奶--這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素

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