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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年秋季開學(xué),合肥市在全省率先推出“午餐工程”,在下列午餐食譜中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( 。
A.蘋果B.紅燒排骨C.獼猴桃D.面條

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為落實(shí)主體責(zé)任、完善監(jiān)管制度等,2017年將修訂《安徽省環(huán)境保護(hù)條例》,下列說(shuō)法不符合該條例的是( 。
A.增加植樹綠化面積B.城市道路使用節(jié)能燈
C.加強(qiáng)長(zhǎng)江流域污水排放監(jiān)控D.為方便生活多使用塑料袋

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生產(chǎn)、生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.光合作用B.干冰升華C.玻璃破碎D.金屬?gòu)澢?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO;反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的元素是氯元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.目前國(guó)際公認(rèn)的酒后駕車的限定有兩種,一種是“酒后駕車”,一種是“酒醉駕車”.根據(jù)我國(guó)2003 年的修訂規(guī)定,當(dāng)駕駛者每毫升血液中酒精含量大于或等于0.2mg 時(shí),就會(huì)被交警認(rèn)定為“酒后駕車”;大于或等于0.8mg 時(shí),則會(huì)被認(rèn)定為“醉酒駕車”.當(dāng)人飲酒時(shí),酒精被吸收,但并不會(huì)被消化,一部分酒精揮發(fā)出去,經(jīng)過肺泡,重新被人呼出體外.經(jīng)測(cè)定,呼出氣體中的酒精濃度和血液中酒精濃度的比例是2100:1,也就是說(shuō),每2100ml 呼出氣體中含有的酒精,和1ml 血液中含有的酒精,在量上是相等的.有一種簡(jiǎn)易的酒精檢測(cè)儀:把呈黃色的酸化的三氧化鉻(CrO3)載帶在硅膠上,它是一種強(qiáng)氧化劑,而人體呼出的乙醇(酒精C2H5OH)具有還原性,兩者發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)綠色的硫酸鉻.酒精和三氧化鉻(CrO3)的反應(yīng)方程式如下:
2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO43+3CH3CHO+6H2O
(1)過量飲酒,會(huì)對(duì)肝臟系統(tǒng)(填一個(gè)即可)造成很大傷害.
(2)用此簡(jiǎn)易的酒精檢測(cè)儀檢測(cè)某司機(jī)的呼出氣體,測(cè)得該司機(jī)呼出的1L氣體能使1.65mg三氧化鉻全部變成藍(lán)綠色,通過計(jì)算說(shuō)明該司機(jī)是屬于哪一種駕車?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用不同顏色的小球分別代表不同種原子,下列模型表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝。庠貙(duì)人體健康有至關(guān)重要的作用.但是最近據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有很多人食用碘過量,食用碘過量會(huì)倒致中毒,下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.
配料氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
含碘量(20mg~30mg)/kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯存方法避光、避熱、密封、防潮
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解等;
(2)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比39:127:48;
(3)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?59.35%;(計(jì)算結(jié)果精確到0.01,下同)
(4)計(jì)算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入0.05g碘酸鉀(用最高含碘量計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.有一包白色粉末,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種,
(1)將此粉末放入足量水中充分?jǐn)嚢,得到無(wú)色溶液和白色沉淀.
(2)過濾后,向沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀完全溶解,并放出無(wú)色使澄清石灰水變渾濁的氣體.則通過第(1)步能得出硫酸銅一定沒有 (填一定含有或可能有或一定沒有),綜合(1)(2)可知白色粉末中一定有氯化鋇、碳酸鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖1裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳.
(1)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,從實(shí)驗(yàn)室取出儀器后進(jìn)行了下列操作:
①根據(jù)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器;②關(guān)閉止水夾;③從長(zhǎng)頸漏斗中加水至淹沒長(zhǎng)頸漏斗的下端,并在漏斗頸中產(chǎn)生液面差;④過一會(huì)兒,液面不下降.這些操作的目的是檢查裝置氣密性.
(2)小麗同學(xué)打算用該裝置制取氧氣,你認(rèn)為是否可行?可行.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用排水法和向上排空氣法收集氧氣,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)選用圖2中的a(選填“a”或“b”)方式放置.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“以祟尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述有科學(xué)依據(jù)的是( 。
A.工業(yè)酒精也可用來(lái)兌飲用白酒
B.“綠色食品”是指綠顏色的可食用商品
C.小孩經(jīng)常咬鉛筆芯,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒
D.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案