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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖為氮元素在元素周期表中的信息及其原子結構示意圖.
(1)氮元素的相對原子質量為14.01,原子最外層電子數為5.
(2)碳元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價為-3.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲的溶解度為25g.
(2)圖中A點表示的意義t2℃時甲和乙的溶解度相等,均為25g.
(3)t2℃時,甲的飽和溶液中含有少量的丙,現要提純甲,可以采用的方法是降溫結晶.
(4)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫到t3℃,兩種溶液中的溶質質量分數的關系為甲<乙(填“>”“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.石灰石樣品中含有二氧化硅雜質(二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應).某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出56g放入燒杯內(燒杯質量為20g).然后加入一定溶質質量分數的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質總量(m)的關系如圖所示.
試回答:
(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積,加快反應速率;
(2)實驗結束時,共放出二氧化碳2.2 克;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.超市賣的純堿產品中往往會含有少量的氯化鈉,化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中純堿的質量分數.他們實驗的過程和數據如圖所示,請計算:

(1)生成二氧化碳多少克?
(2)樣品中純堿的質量分數是多少?
(3)反應后燒杯中氯化鈉溶液的質量分數是多少?(計算結果精確至0.1%)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.許多物質在溶液中都以離子形式存在.我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應.如氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH-結合成水分子的過程(如圖所示).結合信息,你認為下列各組離子間不能反應的是( 。
A.H+   Na+   OH-   NO3-B.Ca2+   K+   Cl-   NO3-
C.H+   Na+   CO32-  HCO3-D.K+   Ba2+   Cl-    SO42-

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.鑒別下列各組物質,所用試劑不正確的是( 。
選項待鑒別的物質鑒別試劑
A銅和黃銅稀鹽酸
B海水和蒸餾水硝酸銀溶液
C澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液二氧化碳
D碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.分析推理是學習化學的一種方法,但不合理的推理會得到錯誤結論.下列推理合理的是( 。
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的物質都屬于有機物
C.活潑金屬與稀鹽酸反應有氣泡產生,所以能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是金屬
D.置換反應生成單質和化合物,所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯誤的是( 。
A.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
B.銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用,以免降低肥效
C.誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒
D.人體中缺乏鈣、鐵、碘元素會引發(fā)多種疾病,所以飲食中攝入得越多越好

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某同學對身邊的一些物質測出的pH示意圖,有關說法正確的是( 。
A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍B.施用草木灰可以降低土壤堿性
C.雞蛋清的堿性比牙膏強D.胃酸過多的人不宜多食泡菜

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列是“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗操作圖,其中不正確的是(  )
A.
稱取5.0g粗鹽
B.量取10mL水
C.
過濾
D.
蒸發(fā)

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