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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化既有物理變化，又有化學(xué)變化的是（　　）
A．火藥爆炸
B．水結(jié)成冰
C．鐵釘上的鐵銹用砂布擦去后，鐵釘變成銀白色
D．把不溶于水的白色粉筆灰放入盛水的試管中，振蕩后靜置，試管底部出現(xiàn)白色沉淀

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟?如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC（填編號(hào)）．
（2）加明礬的作用是吸附雜質(zhì)，使其沉降．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化肯定是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)B．燃燒C．爆炸D．變色

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把一定質(zhì)量的純凈物E和40g的純凈物F，按圖進(jìn)行反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后，可生成44g G物質(zhì)和9g H物質(zhì)．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．H中氫元素的質(zhì)量為2克B．E為含氧化合物
C．G和H的分子個(gè)數(shù)比為1：2D．E分子中原子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．將少量澄清石灰水分別加入兩個(gè)集氣瓶中（集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有呼出氣體），振蕩后，集氣瓶Ⅰ中無(wú)變化，集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色渾濁現(xiàn)象，其原因是呼出氣體中二氧化碳的含量更高．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．等質(zhì)量的A、B兩種金屬，分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知，A、B在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．金屬A比金屬B活潑
B．相對(duì)原子質(zhì)量：A＞B
C．A、B均消耗完時(shí)，所得溶液的質(zhì)量均比反應(yīng)前各自酸溶液的質(zhì)量大
D．A、B均消耗完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：A＜B

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D．若增加10g A 則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C．根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．第一次反應(yīng)停止后，B剩余9 gB．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為30 g
C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類(lèi)回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線(xiàn)，可歸為同一類(lèi)回收，它們屬于（　　）
A．金屬或合金B．氧化物C．混合物D．有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．選試劑除括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)．
供選用的試劑：①燒堿溶液 ②硫酸鈉溶液 ③鹽酸 ④水
（1）CaCO3粉末（Na2CO3）④
（2）KCl溶液（K2CO3）③．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿(mǎn)、鉀肥能使莖桿健壯．種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（　�。�
A．微量元素肥料B．NH4HCO3C．K2SO4D．磷肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案