20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上．不知盛放的是那種氣體？請你做出一種假設(shè)（猜想），并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想，填好表格．

假設(shè)（猜想）	驗(yàn)證方法及操作	現(xiàn)象	結(jié)論
可能是氧氣（或可能是二氧化碳）	將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)（向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩）	木條復(fù)燃（澄清的石灰水變渾濁）	該氣體是氧氣（該氣體是二氧化碳）

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置 （在答題卡對應(yīng)位置填空）．

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才開始收集；某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果水倒流回?zé)嵩嚬�，使試管炸裂�?br />（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選藥品為大理石或石灰石 和稀鹽酸．發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號，下同），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿．
（4）如果將B裝置中的長頸漏斗改用分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率（或控制加入液體的量、節(jié)約藥品等）（答出一點(diǎn)即可）．

18．空氣是一種寶貴的自然資源．在實(shí)驗(yàn)室可用如下圖所示裝置，測定空氣里氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中A的位置．
（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象有：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣等．
（3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法  （如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是誤差小，環(huán)保．

17．如圖所示，金屬架上是兩支燃著的蠟燭，將二氧化碳倒入燒杯中．
現(xiàn)象為：蠟燭火焰由下至上依次熄滅． 
原因是：（1）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒；（2）二氧化碳密度比空氣大．

16．請用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變在化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變、質(zhì)量不變
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
（3）鈉原子和鈉離子屬于同種元素質(zhì)子數(shù)相同
（4）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異碳原子排列方式不同．

15．人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）人們一般不直接用石油作燃料，而是利用它的組分沸點(diǎn)不同，把它加熱蒸餾而分開，稱為石油的分餾．石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作燃料的是（寫一種即可）汽油．
（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于水會形成酸雨．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能．

14．等質(zhì)量的臭氧（O₃）和氧氣含有的氧原子數(shù)之比為1：1．

13．×牌消炎藥的主要成分為頭孢氨芐，其化學(xué)式為C₁₆H₁₇N₃O₄S，下列判斷正確的是（　　）

	A．	頭孢氨芐是由16個(gè)碳原子、17個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
	B．	頭孢氨芐是一種化合物
	C．	頭孢氨芐中碳、氫、氮、氧、硫五種元素的質(zhì)量比為16：17：3：4：1
	D．	頭孢氨芐是由碳、氫、氮、氧、硫五個(gè)元素組成

12．實(shí)驗(yàn)室利用如1圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題：
 
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是試管口未放棉花，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A_；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是氨氣易溶于水（或氨氣的密度比空氣�。�（寫出1點(diǎn)），若用G裝置來收集氨氣，則氨氣應(yīng)從d端進(jìn)入．
（4）小明同學(xué)說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣．此過程中生石灰的作用是與水反應(yīng)放熱，使氨氣易揮發(fā)出來． 欲用B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣還應(yīng)選擇裝置F．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用H裝置檢驗(yàn)二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．小海用圖2裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
②③①④③（填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

11．（1）在H，S，C，O，N中，選取合適元素組成物質(zhì)填化學(xué)式
①自然界中最輕的氣體，被譽(yù)為未來最理想的能源H₂．
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H₂O．
③能用于醫(yī)療消毒的是C₂H₅OH
④空氣中含量最多的物質(zhì)N₂
（2）碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑，該物質(zhì)所含酸根離子的符號是CO₃^2-．
（3）醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液，常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉（C₃H₅O₃Na），乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是3：4．
（4）二氧化碳對于環(huán)境既有功也有過，如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是D

（5）英國科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如F圖），每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的．這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價(jià)值．下列有關(guān)“干水”的敘述不正確的是C（填字母序號）．
A．“干水”屬于混合物
B．“干水”可用于降低溫室效應(yīng)
C．“干水”的化學(xué)式為H₂CO₃．