12．根據(jù)下列實驗數(shù)據(jù)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗b酒精燈．
（2）實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC（填序號）：用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測試管中的水應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑若用E裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈．
（4）若用A裝置來做木炭還原氯化銅的實驗，需要改進(jìn)的措施是把酒精燈換成酒精噴燈．
（5）如圖G鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底．

11．多彩的“碳”，多姿的生活讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）填寫有關(guān)含炭物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極
對應(yīng)性質(zhì)	①硬度大	②導(dǎo)電性

（2）過多CO_2^的加劇了“溫室效應(yīng)”，請你寫出一條減緩“溫室效應(yīng)”的建議減少化石燃料的使用．
（3）CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．．
（4）天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（5）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點有釋放的熱量多且產(chǎn)生的二氧化碳少．

1g物質(zhì)完全燃燒	產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量/g	放出熱量/kJ
天然氣	2.75	56
煤	3.67	32

（6）2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質(zhì)中一定含有C、H、O（填元素符號）其元素質(zhì)量比為4：1．

10．氧化鐵是常見的水處理劑，以硫鐵礦（主要成分為FeS₂）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl₃•6H₂O）的工藝流程如下：

回答下列問題：
（1）硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫，請將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS₂+11X═2Fe₂O₃+8SO₂，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O₂．
（2）大量排放出的二氧化硫能形成酸雨，危害環(huán)境．可將含二氧化硫的廢氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫，則氨水的pH大于7（填寫“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在實驗室中，欲用38%（密度為1.18g/mL）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器主要有量筒、燒杯（填兩種儀器名稱）．
（4）上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣（主要成分是氧化鐵），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O：屬于復(fù)分解反應(yīng)．

9．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”）．
（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：在車棚表面刷漆；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜．
（3）“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A（填代號）．

（4）小明奶奶過生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕，點燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度至著火點以下．
（5）均衡膳食，有利于人體健康，小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚．你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是維生素．
（6）下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是C．

A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤

8．人類的生產(chǎn)和生活都離不開水，請根據(jù)所學(xué)知識完成以下問題．
（1）自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦�有水資源被破壞，尋找到的新水源需經(jīng)檢測和處理后，才能成為應(yīng)用水．新水源中的泥沙經(jīng)靜置后，通�？梢酝ㄟ^過濾（填操作名稱）將其除去，水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
（2）水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo)，飲用水的PH范圍為6.5～8.5．測定的方法是：在玻璃片上放一小片pH試紙，將凈化后的水滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可測出水的pH．
（3）天然水有硬水和軟水之分，應(yīng)稅給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）醫(yī)療中常用的生理鹽水0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）
（5）水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C D（填編號）
A．水的蒸發(fā)        B．水的凈化          C．水的電解         D．氫氣在氧氣中燃燒
（6）請寫出一條日常生活中節(jié)約水資源的具體措施洗菜水澆花等．

7．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	除去雜質(zhì)的方法
A	Cu（NO3）2和（AgNO3）	加過量銅粉，過濾
B	KCL溶液（CaCl2）	加適量Na2CO3溶液，過濾
C	CuO（Cu）	滴加足量稀鹽酸，過濾
D	HCl（水蒸氣）	將氣體通過生石灰

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	把a(bǔ)1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃時仍是飽和溶液
	B．	a2℃時，三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲=丙＞乙
	C．	三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
	D．	a3℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞乙＞丙

5．對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列歸納正確的是（　�。�

	A．	汽油和洗滌劑除油污的原理相同
	B．	空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
	C．	純堿、燒堿都屬于堿
	D．	只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

4．實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（　�。�

	A．	在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中
	B．	計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL
	C．	用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中
	D．	用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解

3．下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是（　　）

	A．	洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
	B．	鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
	C．	驗證鐵比銅活潑：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
	D．	用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O