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科目: 來源: 題型:填空題

1.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是C.
A.清除可燃物  B.降低圖書的著火點(diǎn)  C.隔絕空氣  D.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某校九(1)班同學(xué)舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動,請你和蓓蓓一起探究.
話題一:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
           ②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn),能被吸引.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì).
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會調(diào)查】在醫(yī)院檢查胃腸疾病時,病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4).
【調(diào)查結(jié)論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化學(xué)式)會與之發(fā)生反應(yīng),形成可溶性鋇鹽,使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒,此時可服用硫酸鈉(或牛奶等)(填一種即可)解毒.
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$嗎?
【實(shí)驗(yàn)回顧】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中不一定含有
SO${\;}_{4}^{2-}$.
【拓展實(shí)驗(yàn)】向BaSO3溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀.
【查閱資料】①硝酸具有強(qiáng)氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時,發(fā)生如下反應(yīng):
                    2HNO3(。+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
           ②含有SO${\;}_{3}^{2-}$的鹽通稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成SO2氣體.
【交流反思】①向某一種鈉鹽的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中陰離子可能是SO${\;}_{4}^{2-}$,還可能是SO32-(填離子符號).
           ②下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明溶液里含有SO${\;}_{4}^{2-}$的是B(填“A”或“B”).
             A.取樣,先滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
             B.取樣,先滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

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19.人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué).
(1)化石燃料是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.干電池能量轉(zhuǎn)換效率高,它是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.太陽能熱水器運(yùn)行成本低,能實(shí)現(xiàn)光-熱(填“光-電”或“光-熱”)轉(zhuǎn)換.
(2)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康.人體含量最高的元素的是O(填元素符號),食用加碘食鹽可預(yù)防B(填“A”或“B”).A.貧血    B.甲狀腺疾病
(3)蒸饅頭、炸油條等要用到純堿.純堿中含有的陰離子是CO32-(填離子符號);純堿溶液的pH>7(填“>”、“=”或“<”).
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價是+3.以氧化鋁等為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強(qiáng)度陶瓷時,發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+3CO,其中X的化學(xué)式是AlN.

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18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是(  )
A.T℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.乙的飽和溶液降溫時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.T℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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17.下列生活中的做法,與理念不相符合的是( 。
A.多吃粗糧;葷素搭配--均衡營養(yǎng)
B.就地焚燒秸稈;任意排放污水--愛護(hù)環(huán)境
C.分類放置垃圾,便于回收;盡可能循環(huán)使用教科書--節(jié)約資源
D.盡量步行或騎車上學(xué),少用私家車接送;室內(nèi)光線充足時及時關(guān)燈--低碳排放

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16.如圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶.
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是加快過氧化氫的分解.
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是檢查裝置氣密性.
(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上.

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15.醋酸鈣[Ca(Ac)2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一.以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖.

(1)寫出煅燒時的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是溫室效應(yīng).CO2與CH4一定條件下化合可生成甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是11:4.下列做法能減少二氧化碳排放的是c.(填序號)
a.焚燒秸桿       b.發(fā)展火力發(fā)電       c.發(fā)展太陽能
(2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是石灰乳中氫氧化鈣的含量高.寫出熟石灰的一種用途改良酸性土壤.
(3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng).寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).

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14.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).
(1)某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白質(zhì)48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
①糖類和表中的蛋白質(zhì)、脂肪能夠?yàn)槿梭w提供能量.
②下列食物中富含淀粉的是a.(填序號)
a.土豆      b.牛奶      c.豆油
③缺鈣(填元素名稱)可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂。
④人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和維生素.
(2)材料對我們生活的影響越來越大.
①下列屬于無機(jī)材料的是a,屬于復(fù)合材料的是c.(填序號)
a.鎂鋁合金    b.聚乙烯     c.鋼筋混凝土     d.有機(jī)玻璃
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b.(填序號)
a.表面涂油      b.食鹽水浸泡       c.表面鍍鉻.

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13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
①氟原子F;②五氧化二磷分子P2O5;③氮?dú)夥肿覰2;④碳酸根離子CO32-
(2)用下列字母序號填空:
a.鹽酸     b.干冰     c.氧氣     d.生石灰
①b用于人工降雨;②d用作干燥劑;③a用于金屬表面除銹;④c能供給生物呼吸.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鋅與稀鹽酸Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;②鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;④用氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶
BNH4HCO3NaCl-加熱
CCu(NO32溶液BaCl2AgNO3溶液過濾
DO2水蒸氣濃硫酸洗氣
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案