18．下列化肥中屬于復合肥料的是（　　）

A．

NH4NO3

B．

（NH4）2HPO4

C．

Ca（H2PO4）2

D．

K2SO4

17．如圖實驗基本操作不正確的是（　　）

A．

稀釋濃硫酸

B．

檢查氣密性

C．

給液體加熱

D．

讀取液體體積

16．某學習小組同學進行了粗鹽提純的實驗，過程如下：

請根據實驗回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次為如圖中的CBA（填序號）．

（2）若得到NaCl的產率比實際值偏低，則可能的原因是BCD（填序號）
A．過濾時濾紙有破損
B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
（3）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為DEG（填序號）．
A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈．

15．下列有關人體生理活動的敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
	B．	香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低
	C．	無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的
	D．	攝入過量油脂容易使人肥胖，進食時不能攝入脂肪

14．雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，如圖1，其中蛋殼的主要成分是CaCO₃，里面覆蓋一層蛋殼膜．我校興趣小組的同學為此開展了以下探究活動：
【提出問題1】
（1）雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是蛋白質；
【查閱資料】
a、CaCO₃灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物．
b、蛋殼中的其它成分不參加反應．
c、NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑，Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O，
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，其他成分均不與HCl反應，裝置內試劑均足量．
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO₃含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應完成測定．請你參與他們的探究．
【設計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設計了以下不同的實驗方案：
（2）小華的方案：
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為7.16g．則：減少的質量是CO₂（填化學式）的質量，經計算得蛋殼中的CaCO₃的質量分數為91.7%．
（3）小明的方案：小明設計了如圖2所示的實驗裝置．

【實驗步驟】
①按圖2連接好裝置后，并檢驗裝置氣密性；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；
③接下來的實驗操作是關閉K₁，打開K₂，加入稀鹽酸，直到沒有氣泡產生為止（填實驗現象）；
④再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量；
⑥重復上述實驗．
【實驗數據】重復實驗，3次數據記錄如表：

實驗次數	實驗1	實驗2	實驗3
裝置C中沉淀質量（g）	19.68	19.75	19.67

【實驗分析及數據整理】
①上述數據能否用托盤天平稱量不能．（填“能”或“不能”）
②若無A裝置，直接通入空氣，則測定結果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實驗重復3次的目的是減小實驗誤差．
④請利用3次實驗數據的平均值，計算該蛋殼中的CaCO₃質量分數83.3%．  
【實驗反思】
下列各項措施中，能提高小明測定準確度的是Ⅱ（填序號）．
Ⅰ．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶    
Ⅱ．緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO₃的洗氣瓶．

13．下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄ +MnO₂ +O₂↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）；
（2）用向上（填“向上”或“向下”）排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到帶火星木條復燃說明瓶中已充滿氧氣；
（3）選用B裝置來制取二氧化碳時，小明是“將石灰石加入裝有鹽酸溶液的錐形瓶中”，小亮是“把鹽酸溶液緩緩加入盛有石灰石的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，小亮（填小明或小亮）的操作更好，長頸漏斗下端管口必須插入液面的原因是防止氣體逸出；
（4）檢驗二氧化碳時卻出現了意外情況，將二氧化碳持續(xù)通入新配制的飽和澄清石灰水中，導管口有氣泡但始終未出現渾濁現象，其原因為鹽酸濃度過大．

12．下列是實驗室常用的儀器，請回答下列問題．

（1）用儀器③加熱物質時外焰溫度最高（填“外焰”、“內焰”或“焰心”）；
（2）儀器④的名稱是膠頭滴管；
（3）能直接加熱的儀器有⑥（有序號）；
（4）用儀器①能否量取8.68mL溶液否（填“能”或否）．

11．化學反應速率與很多因素有關，請你根據示例及所學的知識完成下列表格的內容：

化學反應實例	影響化學變化速率的因素
夏天露置在空氣中的食物比放在冰箱里的更易變質	化學反應速率與溫度有關
煤制成蜂窩煤，燃燒會更充分	化學反應速率與反應物的接觸面積有關
過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時分解加快	化學反應速率與催化劑有關（合理即可）

10．牡丹江《寧安市鏡泊湖糖業(yè)有限責任公司》主要生產鏡泊湖牌綿白糖，產品相繼榮獲國家免檢產品、A級綠色產品等稱號，以下是某校初三學生參觀制糖后繪制的主要工藝流程圖：

請根據流程圖回答下列問題：
（1）制糖流程屬于物理變化的有切絲（寫出一種即可），可以用活性炭脫色制白糖，這是利用了活性炭的吸附性．
（2）“預加灰”和“主加灰”加的物質是氫氧化鈣，是利用石灰窯將石灰石高溫煅燒生成氧化鈣．氧化鈣再和水反應而制成的，請寫出此過程的化學方程式：
①CaCO₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；②CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（3）糖廠工廠使用的燃料是煤（含有少量的N、S、O等元素），如果燃燒產物未經處理直接排放到大氣中會形成酸雨，其危害可破壞森林、腐蝕建筑物等，該廠利用熟石灰將有害氣體吸收．

9．閱讀下列科普短文，回答問題：
  氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體，密度比空氣大．氯原子的結構示意圖如圖，在化學反應中易得到1個電子，達到8個電子的穩(wěn)定結構，氯氣化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應．燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
（1）氯原子核外電子數為17；
（2）請寫出一條氯氣的化學性質：具有較強的氧化性等；
（3）氯氣是一種有毒氣氣體，根據所學化學知識你認為聞氯氣的方法是：打開瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氯氣飄進鼻孔；
（4）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）的化學方程式Cl₂+H_{2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$} 2HCl．