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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某硝酸銨化肥的外包裝如圖所示.
(1)此袋化肥中含N元素的質(zhì)量為多少?
(2)含純NH4NO3多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大地震之后無(wú)大疫,衛(wèi)生部門(mén)用優(yōu)氯劑、漂白粉等對(duì)飲用水等進(jìn)行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價(jià)是+1;
(2)氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71:64.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.關(guān)于用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①盛放在燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷
②實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)生成了大量的白煙,同時(shí)水進(jìn)入集氣瓶,約占總體積的$\frac{1}{5}$;
③如果實(shí)驗(yàn)步驟是:先用夾子夾緊橡膠管,然后點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的物質(zhì),再將燃燒匙插入集氣瓶,并塞緊塞子.燃燒完畢后,打開(kāi)夾子.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%,可能的原因有漏氣或紅磷量不足等.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒,產(chǎn)生火星四射
B.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水,產(chǎn)生白色沉淀
D.氨水遇到酚酞變黃色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原于,那么其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.氣割時(shí),純鐵板的質(zhì)量一定等于氣割后兩塊鐵板和鐵渣的質(zhì)量和
B.10g高錳酸鉀充分分解后,所得剩余固體的質(zhì)量一定為10g
C.3g 碳和8g 氧氣充分反應(yīng),生成11g 二氧化碳
D.100g 固體二氧化碳(俗稱(chēng)“干冰”) 升華后變成100g 二氧化碳?xì)怏w

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.六月五日是“世界環(huán)境日”,空氣質(zhì)量的好壞倍受人們的關(guān)注.下列各組氣體中,都屬于空氣污染物的是( 。
A.CO、SO2、NO2B.CO、CH4、N2C.CO2、SO2、H2OD.CO、NO2、O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.汽車(chē)尾氣中含有氮的氧化物,它是城市污染源之一,汽車(chē)行駛時(shí),由于電火花的作用,在汽缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中有:氮?dú)?氧氣$\stackrel{放電}{→}$二氧化碳,一氧化碳+氧氣→二氧化碳.這兩個(gè)反應(yīng)都屬于( 。
A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣,A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳.(要求寫(xiě)出操作過(guò)程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)把生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,澄清石灰水變渾濁.
(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱(chēng)是錐形瓶
(3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對(duì)應(yīng)的編號(hào)是D.
(4)E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A 裝置的應(yīng)是a口(選填“a”或“b”).
反思與交流:制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹⒅紕┦且貉酰瑒t液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.;
液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染.
(3)體育課上,劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案