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科目: 來源: 題型:解答題

18.銀川市春季平均氣溫低,為了使蔬菜提早上市,農(nóng)民采用溫棚種植蔬菜.回答下列問題:
(1)為了使蔬菜生長茂盛,葉色濃綠,應(yīng)施加下列化肥中的②④,(填序號)
①氯化鉀(KCl);②硝酸銨(NH4NO3);③磷礦粉{Ca3(PO42};④碳酸氫銨(NH4HCO3).
使用時的注意事項(xiàng)(寫一條)碳酸氫銨不能在較熱的地方存放,施用后應(yīng)立即蓋土或灌溉.
(2)大棚使用的塑料屬于合成材料.
(3)紅紅同學(xué)參觀時發(fā)現(xiàn)大棚的鋼筋支架有多處生銹,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).你知道常用的防止鋼筋支架生銹的方法是刷油漆.工人師傅在焊接鋼筋支架時,通常先用稀鹽酸清洗,原因是(用方程式示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕,請你分析原因鋁容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),會生成一層致密的氧化鋁膜覆蓋在鋁的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是水.
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),每個醋酸分子中含有8個原子,醋酸由三種元素組成,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8.
(3)用化學(xué)符號表示:2個碳酸根離子2CO32-,氧化鋁中鋁元素的化合價為正3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D,若16gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為18g.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2S+2H2O,所屬基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.用最簡單的方法證明鋅、銀、銅的活動性順序,至少需要選用下列物質(zhì)中的( 。
①Zn②Ag③Cu④CuSO4溶液⑤稀H2SO4⑥AgNO3溶液.
A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑥D.①②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.震驚全國的“鉻(Cr)膠囊事件”向醫(yī)療界的監(jiān)查敲響了警鐘,其中+6價的鉻對人體危害最大,請你從中選出危害最大的化合物(  )
A.Cr2O3B.K2Cr2O7C.CrCl2D.Cr2(SO43

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14.下列說法正確的是( 。
A.濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大
B.某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,證明該固體一定含有碳酸根離子
C.用適量的稀鹽酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
D.通過溶解、過濾的方法除去生石灰中的碳酸鈣

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13.下列事故的處理方法錯誤的是(  )
A.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅著火的圖書檔案
B.到溶洞探險時用火把照明
C.發(fā)生CO中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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12.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.活性炭使紅墨水褪色B.瓦斯爆炸
C.動植物的呼吸D.碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅

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11.氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機(jī)化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等.某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實(shí)驗(yàn)方法測定氮化鎂的純度.
資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;
資料二:(NH42SO4+2NaNO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;
資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng).
【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1:

(1)D裝置的作用是吸收水蒸氣(干燥氮?dú)猓,G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進(jìn)入E裝;能否將C、D裝置對調(diào)否(填“能”或“否”);
(2)寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時先進(jìn)行A處加熱而不是E處加熱,理由是排盡空氣;
【測定氮化鎂的含量】
(4)定性測定:
步驟一:取少量上述實(shí)驗(yàn)中制備的氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成;
步驟二:棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡.
寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(5)定量測定:按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①球形干燥管的作用是充分反應(yīng),防倒吸;
②取氮化鎂樣品20克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I裝置增重3.4克,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程)
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是產(chǎn)生的氨氣未能全部被吸收.

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10.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中a的儀器名稱水槽.
(2)利用圖1所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC (填寫字母序號).
A.用①③制取氧氣     B.用②⑤制取氫氣    C.用②④制取二氧化碳
(3)若用氯酸鉀制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2中Ⅰ和Ⅱ).Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率或節(jié)約藥品;若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為大理石或石灰石,若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),產(chǎn)生的后果是二氧化碳不純,含有氫氣.

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9.(1)以下是日常生活中常用各種清洗劑.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />②清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是B(填字母序號).
A.鐵銹           B.油污          C.水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖中②(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中,若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH.
(2)現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①人體中最多的物質(zhì)H2O;      ②造成溫室效應(yīng)的氣體CO2
③最簡單的有機(jī)物CH4;        ④可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊答案