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科目: 來源: 題型:選擇題

19.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到目的是( 。
A.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B.
比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解性
C.
探究可燃物燃燒的條件
D.
探究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.組裝裝置①時(shí),先固定試管,后放酒精燈
B.用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先加固體藥品,后加液體藥品
C.裝置②和③中的a端連接后可用于制取收集CO2
D.在裝置③中加滿水,收集O2時(shí)氣體應(yīng)由b端通入

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生活中的化學(xué)現(xiàn)象和原理解釋均正確的是( 。
A.電木插座裂開可用熱修補(bǔ)的方法處理
B.大氣污染物主要包括總懸浮顆粒物、PM2.5和CO2
C.合理使用加鐵醬油有利于改善病人貧血癥狀
D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素N;  (2)生物細(xì)胞中含量最多的元素O;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素H;  (4)氯元素Cl;
(5)5個(gè)鋁原子5Al;  (6)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+

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15.在某粒子失去電子后的分析判斷中,正確的是( 。
A.一定帶正電B.可能帶正電C.一定帶負(fù)電D.可能帶負(fù)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在下列變化中,能證明分子可再分的事實(shí)是( 。
A.水蒸發(fā)變成水蒸氣B.將膽礬晶體研磨變細(xì)
C.氧化汞分解得到汞和氧氣D.將空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A.B.液氧C.過氧化氫D.高錳酸鉀

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( 。
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.久置的澄清石灰水變渾濁

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科目: 來源: 題型:解答題

11.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出
下列物質(zhì):
A高錳酸鉀、B二氧化錳、
D氧氣、E過氧化氫、H二氧化碳.
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是g;
(2)可以直接加熱的儀器是d;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是c;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是h;
(5)用于貯存和收集少量氣體的是e.

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同步練習(xí)冊(cè)答案