科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：解答題

8．已知鎂元素的原子結構示意圖如圖．請回答：
（1）表示的意義核內(nèi)有12個質(zhì)子；
（2）鎂元素的原子在化學反應中易失去電子（填“獲得”或“失去”），形成陽離子（填“陰”或“陽”），鎂離子的符號表示為Mg²⁺．
（3）由此可以得出：原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達到穩(wěn)定結構后，一定不會發(fā)生改變的有原子核．

科目： 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為O₂，如何驗證使燃著的木條燃燒更旺（帶火星的木條復燃）．正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．通過該實驗可以得到的結論是水由氫、氧元素組成．實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強水的導電性
（2）小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過煮沸 方法來解決此問題．

科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖所示：
（1）進行的是過濾操作．其中玻璃棒的作用是引流．
（2）該操作用于水的凈化，可除去不溶性雜質(zhì)，如果仍然渾濁可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣如要除去異味進一步使水凈化，則可進行活性炭吸附操作．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

4．用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個亞鐵離子2Fe²⁺；
（2）3個銨根離子3NH₄⁺；
（3）保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒N₂；
（4）碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價Na₂$\stackrel{+4}{C}$O₃；
（5）銫（Cs）原子的結構示意圖為，銫原子在化學反應中易形成銫離子Cs⁺；
（6）+6價硫元素的氧化物的化學式SO₃．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列化學用語表達正確的是（　�。�

	A．	硫離子：S-2		B．	鈉原子結構示意圖：
	C．	兩個氮分子：2N		D．	氧化鋁：Al2O3

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：填空題