11．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（　�。�

	A．	地球上的陸地淡水儲(chǔ)量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%
	B．	石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
	C．	可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)
	D．	使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源

10．實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)	需區(qū)分的物質(zhì)	方法一	方法二
A	碳酸氫銨與硝酸銨	溶于水觀察	聞氣味
B	聚乙烯和聚氯乙烯	點(diǎn)燃聞氣味	加熱看是否熔化
C	一氧化碳和二氧化碳	聞氣味	將氣體通入水中
D	氯化鈉與蔗糖	品嘗	溶于水，測溶液導(dǎo)電性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途常用作少量試劑的反應(yīng)容器 儀器②的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置，理由是氧氣不易溶于水．
（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是沒有預(yù)熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置使用D
（5）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或鋪上一薄層細(xì)沙的原因是防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂．

8．在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？如何防治？（至少各回答三條）

7．物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		反應(yīng)的文字表達(dá)式
A	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱	放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁	碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
	②木炭在氧氣中燃燒	②燃燒更旺，發(fā)出白光
B	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍(lán)色火焰	放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體	硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
	④硫在氧氣中燃燒	④燃燒更加劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

6．請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗
取用粉末狀的固體用⑤，硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用⑥，可以直接在酒精燈上加熱
的玻璃儀器是③，用作較多量試劑的反應(yīng)容器的是②，用于滴加少量液體的儀器是④．

5．用化學(xué)用語（元素符號或化學(xué)式）表示：
（1）地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al₂O₃；
（2）2個(gè)氮原子2N； 
（3）一個(gè)鎂離子Mg²⁺；
（4）3個(gè)水分子3H₂O； 
（5）5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-；
（6）N₂O₅中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$₂O₅；
寫出下列符號中“2”的含義
（7）2Mg：鎂原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)  
（8）Ca²⁺：一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷
（9）H₂O（O上面的-2）在水中氧元素顯-2價(jià)  
（10）H₂O：一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

4．某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度．于是，同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素．
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

	過氧化氫溶液的質(zhì)量	過氧化氫溶液的濃度	MnO2的質(zhì)量	測量數(shù)據(jù)
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）過氧化氫分解的符號表達(dá)式為H₂O₂$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H₂O+O₂．
（2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是：相同時(shí)間內(nèi)收集到的氧氣的體積．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，測量O₂體積的裝置是（填編號）C．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在相同條件下濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快．
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)提出使用電子天平用右上方的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>