2．天津港爆炸事件后關(guān)于安全的化學(xué)知識(shí)引起社會(huì)各界重視．下列實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)正確的是（　�。�

	A．	嘗藥品的味道
	B．	向試管中加入$\frac{2}{3}$容積的液體并加熱至沸騰
	C．	用燈帽蓋滅酒精燈
	D．	實(shí)驗(yàn)剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實(shí)驗(yàn)

1．下列化學(xué)儀器名稱書寫正確的是（　�。�

A．

量筒

B．

錐型瓶

C．

鐵夾臺(tái)

D．

封液漏斗

20．青蒿素化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，下列說法正確的是（　　）

	A．	青蒿素由C、H、O三種元素組成
	B．	青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
	C．	青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
	D．	青蒿素中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

19．青蒿素提取過程中發(fā)生化學(xué)變化的步驟是（　�。�

	A．	冷水浸泡青蒿		B．	將青蒿絞汁
	C．	乙醚低溫溶解提取		D．	青蒿素受熱分解

18．著名化學(xué)家諾貝爾的主要貢獻(xiàn)是（　�。�

A．

發(fā)表元素周期表

B．

研究炸藥

C．

研究空氣成分

D．

研究原子結(jié)構(gòu)

17．2000g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉多少克水？或加入多少克食鹽？

16．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫出儀器名稱Ⅰ分液漏斗，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用？若用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？將燃著的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端侵入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）B裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（5）若用C裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：
（1）如圖1是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，所示實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是①（填“①”或“②”），另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題是裝置不密封．

（2）配制的操作示意圖如圖2，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA（填字母序號(hào)），經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 ③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

14．化學(xué)與“美麗臨清”
（1）化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示，從中獲取一條信息：該元素原子序數(shù)為46
②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O+CO₂．
（2）化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．
②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．

13．寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義
H₂每個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
2Cu2個(gè)銅原子
Ca²⁺每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
$\stackrel{-2}{O}$氧元素的化合價(jià)是-2．