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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)A圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.小明按A圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果失敗了,其可能原因是鐵絲表面有銹等.
(2)B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為120mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)20mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為20mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?abc(填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
(3)C圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有
密度比空氣大和不燃燒、不支持燃燒性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)比法指的是保持其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,探討該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( 。
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
區(qū)分硬水和軟水
D.
配制氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用托盤天平稱一未知質(zhì)量的燒杯,現(xiàn)用“↓”表示加砝碼,“↑”表示
減砝碼,稱量過(guò)程如圖,(刻度為游碼讀數(shù))
砝碼(g)502020105
取用情況↓↑↓↑
(1)該燒杯質(zhì)量為45.8g.
(2)若該同學(xué)砝碼和燒杯在托盤上放反了,則燒杯實(shí)際質(zhì)量為44.2g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)對(duì)課本加熱銅綠的實(shí)驗(yàn)改為如圖所示進(jìn)行,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有綠色粉末受熱后變成黑色,澄清的石灰水變渾濁,試管壁有水珠
(2)銅在潮濕空氣中,與氧氣、水、二氧化碳常溫下反應(yīng)生成銅綠.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
(3)根據(jù)上述信息,銅在實(shí)驗(yàn)室該如何保存?密封保存
(4)實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流回試管底部引起試管炸裂
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈,這是為了防止水倒吸,炸裂試管.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用于加熱 的儀器,加熱完畢后,不要用嘴吹滅,而要用燈帽 熄滅,加熱試管內(nèi)液體時(shí),試管夾應(yīng)夾在離試管口$\frac{1}{3}$處;,試管口不能朝向自己或他人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.取粉末狀固體應(yīng)用藥匙,而取塊狀固體可用鑷子 夾取.從試劑瓶中傾倒液體到試管時(shí),取下瓶塞,倒 放在桌上,掌心向著標(biāo)簽,防止瓶口處的殘液留下腐蝕標(biāo)簽.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,常用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體:

(1)用KMnO4制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用的水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其主要原因是試管口沒有放棉花團(tuán);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2時(shí),應(yīng)選用上圖中的B(填序號(hào))作發(fā)生裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如何檢驗(yàn)D裝置中是否已收集滿CO2氣體:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)如圖是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處發(fā)生的變化現(xiàn)象是紫色變紅色;b處有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式中的擋板的主要作用是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;擋板作用是防止二氧化碳?xì)怏w逸散.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,是測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)進(jìn)水的體積遠(yuǎn)小于瓶容積的五分之一,可能原因是紅磷的量不足(寫出一項(xiàng)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.金屬是一類重要的材料,了解金屬的性質(zhì)對(duì)科學(xué)合理地利用金屬材料十分重要.下列是有關(guān)金屬變化及其冶煉的實(shí)驗(yàn)與裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,容易生銹的是第一支試管;中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明鐵生銹需要氧氣.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),實(shí)驗(yàn)Il利用CO和Fe2O3模擬工業(yè)煉鐵.
①寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②通過(guò)B裝置可確定A中生成了新物質(zhì),實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
③C處放置點(diǎn)燃的酒精燈是為了除去沒有參加反應(yīng)的CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
④用16g含氧化鐵70%的鐵銹煉鐵,理論上能得到鐵的質(zhì)量是7.84g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源.
(1)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是③(填序號(hào));
①澄清的河水是純凈物;
②水體有自凈能力,不會(huì)被污染;
③工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后,才能排放.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.生活中,可用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠駷橛菜?br />(3)有人說(shuō),地球上最后一滴水就是人類的眼淚.這警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防治水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜水澆花.

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同步練習(xí)冊(cè)答案