相關(guān)習(xí)題
 0  168907  168915  168921  168925  168931  168933  168937  168943  168945  168951  168957  168961  168963  168967  168973  168975  168981  168985  168987  168991  168993  168997  168999  169001  169002  169003  169005  169006  169007  169009  169011  169015  169017  169021  169023  169027  169033  169035  169041  169045  169047  169051  169057  169063  169065  169071  169075  169077  169083  169087  169093  169101  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

10.一定體積的空氣中含有8L氧氣,問在標(biāo)準(zhǔn)狀況下:
(1)8L氧氣的質(zhì)量為多少g?(已知O2的密度=1.429g/L);(所得結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)該空氣的體積為多少L?(所得結(jié)果若有小數(shù),請(qǐng)保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.我們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要?紤]的兩種因素是AC(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)    B.氣體的密度    C.反應(yīng)的條件     D.氣體的溶解性
(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成以下各題.

(1)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用A和D或F裝置(填字母)來制取并
收集,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若用F裝置收集氣體,需滿足的條件是氣體不能和水反應(yīng),不溶于水或不易溶于水_;
(3)A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(Ⅲ)同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行
了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
3302067
(1)取用二氧化錳的儀器是B(選填編號(hào));

(2)寫出上述反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;
(4)相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明反應(yīng)與雙氧水的濃度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.寫出下列反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式,并用題前的序號(hào)填空.
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2);
(2)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2);
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是1、2,屬于氧化反應(yīng)的是1、2、3,屬于分解反應(yīng)的是3.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.我校某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在集氣瓶中加少量的水,將水面上方的空間分為5等份.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入一定量的紅磷,將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟②集氣瓶中燃燒的主要現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙,其反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5);
(2)步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶的“1”處,由此可得出空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$;但本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是進(jìn)入集氣瓶中的水小于理論值,其原因可能是紅磷量太少(只答一點(diǎn),合理即可);
(3)②中點(diǎn)燃紅磷的方法有什么后果?造成空氣污染_.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.今年國慶假期后半段,從衛(wèi)星上來看整個(gè)華北平原找不著了.一打開網(wǎng)頁,全民都在吐槽“霧霾”,空氣質(zhì)量十分糟糕,嚴(yán)重影響人類生產(chǎn)生活.構(gòu)成霾的元兇PM2.5主要來自工業(yè)污染、汽車尾氣排放、冬季大量用煤取暖等人為活動(dòng).
(1)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外,還包括下列的第③項(xiàng)(填序號(hào));
①氮?dú)?nbsp;                  ②二氧化碳               ③二氧化硫
(2)潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是十分重要的.為了使天空更藍(lán),人類正在積極行動(dòng)起來,如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,減少含硫煤的使用等(只答一點(diǎn)),以保護(hù)空氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì):
(1)水H2O;(2)汞Hg.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
給試管中液體加熱
C.
向試管中傾倒液體
D.
稱取一定質(zhì)量的食鹽

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列氣體中,屬于純凈物的是( 。
A.海水B.鹽水C.冰水D.糖水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.2015年6月1日“東方之星”沉船事故救援時(shí),潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是(  )
A.稀有氣體B.二氧化碳C.氫氣D.氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是( 。
A.道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說
B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表
C.我國古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)
D.法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案