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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)將裝置Ⅱ倒置,出現(xiàn)的現(xiàn)象是瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡,氣體和液體噴射出來,化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)該自制滅火器滅火的原理是隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁管感覺發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案.
甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是小試管的固體變成乳狀,同時(shí)有大量的水蒸氣產(chǎn)生,溫度計(jì)的溫度升高,說明反應(yīng)放熱. (下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)
乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)有氣泡生成,(接②)左邊水柱下降,右邊水柱升高,
說明反應(yīng)放熱.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.有一瓶溶液,它的pH是4.5,注少量于試管中,再滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色;如果要使溶液的pH升高,可以采取加水稀釋或加入堿性溶液的方法.另有一瓶溶液,它的pH是9.5,注少量于試管中,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色;如果要使溶液的pH降低,可以采取加水稀釋或加入酸性溶液的方法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.
等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B.
稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液
C.
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)
D.
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目: 來源: 題型:解答題

3.取16g鋅樣品,放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,鋅樣品中的鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?15.6g.則鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.向鋅和碳酸鈣的混合固體10g中,加入過量的稀鹽酸,將產(chǎn)生氣體通過足量的澄清石灰水,澄清石灰水的質(zhì)量增加3.3g.求:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.在CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)中,從不同的角度(組成、性質(zhì)、用途等)找出每-種物質(zhì)所具有的不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),填人如表空格中.
 物質(zhì) 指出該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的不同
 CO毒性 
 C固體 
 H2不含碳元素
 CO2沒有還原性

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,據(jù)此我能回答下列問題:
(1)40℃時(shí),甲物質(zhì)溶解度為35g.
(2)溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲.
(3)在30℃時(shí),甲與乙的溶解度相等;
(4)當(dāng)溫度小于30℃時(shí),乙的溶解度比甲大.(填“大”或“小”).
(5)30℃時(shí),向100g水中加入30g乙物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶液的質(zhì)量是125g.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.影響固體溶解度的外界因素是溫度,多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”),少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高變化不大,如氯化鈉;極少數(shù)固體的溶解度隨溫度升高而減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),如熟石灰.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.用所學(xué)只是解釋生活中遇到的問題:
①打開汽水瓶蓋,汽水自動(dòng)噴出來.打開汽水瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減。
②夏天悶熱的天氣,魚池中的魚經(jīng)常浮起頭.溫度升高,水里溶解的氧氣的量減少.
③燒開水時(shí),水沸騰前就出現(xiàn)許多氣泡,原因是溫度升高,氣體的溶解度減。

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同步練習(xí)冊(cè)答案