7．一定條件下，CO與MgSO₄反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物．某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)．
已知：SO₂，CO₂均能使澄清石灰水變渾濁，SO₂能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液裉色．

（1）裝置A的作用是產(chǎn)生一氧化碳．
（2）裝置A中CaC₂O₄的分解會(huì)生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的含鈣的化合物，則A中反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaC₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃+CO↑．
 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去，裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是SO₂﹑CO₂；
 （4）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+MgSO₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO₂+CO₂；
（5）裝置D的作用是二氧化硫除去，防止對二氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，通過過濾、干燥等操作，興趣小組同學(xué)測得裝置E中的白色沉淀質(zhì)量為2g（過程中損耗忽略不計(jì)），則E裝置中吸收的二氧化碳質(zhì)量至少是多少？
（7）該裝置存在的明顯不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理．

6．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：長頸漏斗②集氣瓶
（2）小紅用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是AE（填序號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室中不選擇用電解水的方法制氧氣的原因是要消耗電能，能耗大．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．一般只能用D裝置收集CO₂A的原因是二氧化碳能溶于水且密度比空氣大．
（4）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）防止CO₂溶于水
，若沒有植物油，則測得的二氧化碳體積將偏小 沒有（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

5．結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置中編號(hào)儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗；
（2）用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．小明同學(xué)用排水法未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有AB（填序號(hào)）；
A．沒有塞緊橡皮塞      B．沒有及時(shí)更換收集第二瓶 C．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（3）用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿；
（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇C或E裝置．（5）若向（4）中所選裝置中加入98克過氧化氫溶液和2克二氧化錳，等質(zhì)量不再改變時(shí)稱量反應(yīng)后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為96.8克，則生成氧氣3.2克，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為0.2mol（要求寫出計(jì)算過程）．
反思：若操作無誤稱量準(zhǔn)確，上述裝置實(shí)際減少的質(zhì)量=（填＜、＞、=）氧氣質(zhì)量．

4．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂]形式存在．牛奶中含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）一個(gè)羥基磷酸鈣微粒中有44個(gè)原子；羥基磷酸鈣的相對分子質(zhì)量為1004
（2）羥基磷酸鈣中Ca：P：H：O=200：93：1：208
（3）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g．青少年每天如果能夠攝取1.2g鈣，就能滿足身體對鈣吸收的需要，假設(shè)這些鈣有50%來自牛奶，50%來自鈣片，則青少年每天要喝幾盒牛奶？服用幾片鈣片？

3．有S^2-和S兩種粒子，回答：S^2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷；S^2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同）．

2．TNT是一種烈性炸藥，它的化學(xué)式為：C₆H₂CH₃（NO₂）₃，24噸TNT約等于19萬顆手榴彈同時(shí)轟炸的效果．請計(jì)算：
（1）TNT中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；
（2）TNT中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為2：1．

1．有①蒸餾水 ②鐵 ③液氧 ④食鹽水 ⑤硬水 ⑥高錳酸鉀 ⑦冰水混合物七種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）④⑤，屬于化合物的有①⑥⑦，屬于氧化物的有①⑦．

20．今年的8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，兩次爆炸威力相當(dāng)于24噸TNT炸藥產(chǎn)生的能量，在爆炸的危險(xiǎn)化學(xué)品中，有一種叫電石的物質(zhì)，化學(xué)式為（CaC₂），這種物質(zhì)遇水極易反應(yīng)生成乙炔（C₂H₂）氣體和氫氧化鈣（Ca（OH）₂），乙炔是一種可燃性氣體，不純遇火極易爆炸．
從組成角度看：乙炔（C₂H₂）氣體是由碳元素和氫元素組成．
從微粒角度看：乙炔（C₂H₂）氣體的一個(gè)分子是由2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成．請寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂．

19．如圖是1-18號(hào)的元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
請回答：
（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同．
（2）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子各一個(gè)：陽離子Na⁺，陰離子F^-．
（3）同一周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同．

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鉀原子2K；
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO₄^2-；
（3）氧化鎂中鎂為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）2個(gè)二氧化氮分子2NO₂．