化學興趣小組在吳老師的指導下，借助紫甘藍汁液進行中和反應實驗。

【演示實驗】取少許久置的NaOH溶液，并滴入幾滴紫甘藍汁液（溶液由紫變黃）；然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡，且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍色、紫色、粉紅、深紅色等，宛若彩虹、非常美麗。

探究Ⅰ：為什么反應過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色

【進行猜想】

小彤猜想：可能是反應過程中，溶液中各部位紫甘藍汁液的濃度不同。

小哲猜想：可能是反應過程中，溶液中各部位的酸堿度（pH）不同。

【實驗驗證】

（1）在小燒杯中加入少許紫甘藍汁液，然后逐漸加入適量的水，溶液始終是紫色。

（2）在另一個小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，及時觀察溶液顏色的變化，同時用傳感器測出反應過程中溶液pH的變化，繪制溶液pH及顏色的變化圖（如圖所示）。讀圖可知，______________________的猜想是正確的。

【拓展延伸】結合圖像思考：

（1）當酸堿恰好完全中和時，溶液呈____________________色；

（2）當溶液呈紅色時，對應溶液中的溶質(zhì)是________________。

探究Ⅱ：久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。

【實驗驗證】

（1）小宇認為，因為向久置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸時產(chǎn)生了氣泡，所以該溶液已變質(zhì)。請用化學方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因：___________________________________。

（2）小文取少量久置的NaOH溶液，滴入足量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍汁液，溶液顯黃色。因此，這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是_____________。

【評價反思】作為酸堿指示劑，紫甘藍汁液與紫色石蕊溶液相比，優(yōu)點明顯，它既能測出溶液的酸堿性，還能顯示溶液的___________________________________________。

過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。將10g含過氧化鈉78%的過氧化鈉樣品（只含有NaOH雜質(zhì)）加入到85.2g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應（水的揮發(fā)忽略不計）。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（3）若將反應后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)恢復到10%，需加入水的質(zhì)量。

地殼中含量最多的元素是

A. 鋁元素 B. 氧元素 C. 硅元素 D. 鐵元素

下列變化中，屬于化學變化的是

A．膽礬研碎 B．品紅擴散 C．酚酞變紅 D．干冰升華

在化學實驗室內(nèi)外一般不會張貼的標志是（）

A．禁止煙火B(yǎng)．當心爆炸C．劇毒D．禁止拍照

下列化肥中屬于復合肥的是

A. KNO3 B. 鈣鎂磷肥 C. NaH2PO4 D. NH4NO3

下列描述完全正確的是

A. 可用水鑒別石灰石與食鹽 B. 人體缺乏維生素C會引起夜盲癥

C. 在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 D. 合金屬于合成材料

下列圖示的實驗操作不正確的是

A. 給液體加熱 B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是

A. 鐵絲 B. 鎂條 C. 木炭 D. 紅磷

采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/p>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶