科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:選擇填充題
實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)該實驗事實的說法不正確的是( )
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C. A點時的溶液能使酚酞試液變紅
D. C點時,溶液中的溶質(zhì)有NaCl和HCl
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:選擇題
將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好充全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應(yīng)后溶液呈中性 D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨。組員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)液體乙可能是 。
(2)液體甲中的溶劑是 。
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:探究題
小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題
根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)甲實驗中儀器a的名稱是________,進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是____________。
(2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制________________相同,實驗現(xiàn)象是________________________________。
(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙,則測得結(jié)果與實際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題
根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)甲是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a的名稱是________,用玻璃棒不斷攪拌的目的是__________。
(2)乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要_____________。燒杯中水的作用是____________________。
(3)丙中所示實驗為探究燃燒的條件,實現(xiàn)了對多個影響條件的控制,其中熱水中白磷要研究的變量是________。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題
根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)甲實驗中儀器a的名稱是________;停止加熱時,要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是________________。
(2)乙實驗中,向U形管左右兩端同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,開始時,________端溶液呈紅色,充分反應(yīng)后U形管中溶液全部變成無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。
(3)丙實驗中,要將試管口略向下傾斜的原因是________________________。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題
根據(jù)如下圖所示的實驗回答問題。
(1)實驗甲中鐵絲在氧氣中燃燒時,瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的是______________________。
(2)實驗乙中所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________;乙試管內(nèi)的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)丙實驗試管③中反應(yīng)的方程式為____________________。丙實驗?zāi)芡瓿杀容^鐵、銅、銀的活動性順序,并且三個實驗都有必要做,試管②內(nèi)所加試劑B、C可以是________________________。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:
(1)甲是電解水的實驗,正極端的試管收集到的氣體是 ,它與負極端試管內(nèi)氣體的體積比是 。
(2)乙是過濾液體實驗,其中玻璃棒的作用是 。
(3)丙是驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實驗,反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將 (選填“偏左”、“偏右”或“不變”),該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (選填“是”或“否”)。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題
結(jié)合下圖回答問題:
(1)實驗室用甲裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)若工業(yè)上使用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵,請寫出煉鐵原理的化學(xué)方程式:________________________。在實驗室里,可以利用乙裝置進行此實驗,點燃酒精噴燈前先通一會兒氣體A的目的是__________________________________________________________。
(3)丙實驗是驗證木炭具有在氧氣中能燃燒的性質(zhì)實驗,第④步操作中,應(yīng)待瓶內(nèi)溫度___________時,再倒入澄清石灰水、振蕩。其中第④步的實驗?zāi)康氖莀_______________________________。
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