科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題
中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對世界醫(yī)學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,中藥多為植物藥,也有動(dòng)物藥、礦物藥等。中醫(yī)講究辯證施藥,謂曰:“寒者溫之、熱者寒之、虛者補(bǔ)之、實(shí)者瀉之”。
唐代中藥學(xué)家陳藏器在其《本草拾遺》中記載:“頭疼欲死,鼻內(nèi)吹硝石(主要成分KNO3)末,愈”。用藥簡單,功效顯著。
東晉著名丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪在煉丹過程中積累了大量的化學(xué)知識(shí),善用化學(xué)反應(yīng),為病患解除病痛。在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”,原文內(nèi)容為:“取白炭灰,荻灰,等分,煎令如膏。此不宜預(yù)作,十日則歇。并可與去黑子,此大毒!苯Y(jié)合現(xiàn)代化學(xué)知識(shí),翻譯文中含義大致為:取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮。這藥不適宜提前制出來,放置十天,就失效了?捎糜谌コ碜拥群邳c(diǎn)。有劇毒!笆橙夥健痹弦椎,所用“荻灰”是各種柴草燃燒后的灰燼,現(xiàn)稱草木灰,是常用的農(nóng)家肥,其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO3相似!笆橙夥健鼻擅畹乩昧朔磻(yīng)產(chǎn)物的腐蝕性。
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线,也正是看到(肘后備急方)中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”才得到靈感,開始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物。
青蒿素,無色針狀晶體,分子式為C13H22O3,制備熔點(diǎn)為156-157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水。因其具有特殊的過氧基,對熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。
根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),自2000年起,撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法,約150萬人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。
回答下列問題:
(1)草木灰屬于____________(填“氮肥”、“磷肥”“鉀肥”)
(2)食肉方中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(3)下列說法,正確的是__________________。
A、硝石中氮元素的化合價(jià)為+3 B、青蒿素屬于有機(jī)物
C、“食肉方”不能預(yù)作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì) D、青蒿素難溶于水
鉀肥 CaO + H2O=Ca(OH)2 或Ca(OH)2 + K2CO3=CaCO3↓+2KOH BC 【解析】 (1)草木灰(含K2CO3),含有鉀元素屬于鉀肥;(2)根據(jù)“取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮”,可知發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是生石灰氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀;(3)硝石(主要成分KNO3),硝酸鉀中氮元素的化合...查看答案和解析>>
科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的無色液體,它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(其中↓表示有沉淀生成,↑表示有氣體生成,-表示無明顯現(xiàn)象),分析下表,推斷出A、B、C、D分別是什么物質(zhì),回答問題。
A | B | C | D | |
A | \ | ↓ | - | - |
B | ↓ | \ | - | ↑ |
C | - | - | \ | - |
D | - | ↑ | - | \ |
(1)B的溶液中,存在的離子是_______;(填符號(hào))A和B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_________。
(2)寫出D的一種用途_________。D與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是__________;用一種方法來鑒別D和C可以發(fā)生反應(yīng)________。
(3)寫出D與B反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
Na+、CO32- 反應(yīng)物可溶,生成碳酸鋇的沉淀 除鐵銹等合理即可 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 在C中加酚酞后,把D滴加進(jìn)C中,觀察顏色變化或在一種溶液加進(jìn)另一種溶液的過程中通過測定溶液PH的變化等合理即可 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。 【解析】 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)有氣體生成,鹽酸和氯化鋇不反應(yīng),鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)有沉淀生成,碳...查看答案和解析>>
科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,發(fā)現(xiàn)課本上對二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗(yàn)證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時(shí),可以用排水法收集呼出的氣體,但是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),又說二氧化碳不能用排水法收集,原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢?同學(xué)們就此展開探究。
實(shí)驗(yàn)一:制取二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標(biāo)注為①和②。
實(shí)驗(yàn)二:將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時(shí)間后,①號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號(hào)集氣瓶中的溶液幾乎全充滿。結(jié)論是_____________________。
二氧化碳能溶于水且與水會(huì)反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳能用排水法收集 【解析】 (1)二氧化碳能溶于水且二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,所以實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳不能用排水法進(jìn)行收集;(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(3)①號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號(hào)集氣瓶中的溶液幾...查看答案和解析>>
科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。
(查閱資料)
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水;
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。
(發(fā)現(xiàn)問題)
查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無色液滴生成。
為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:
探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。
(猜想與假設(shè))該黑色固體可能是①碳粉;②____________;③碳和氧化銅的混合物。
(設(shè)計(jì)方案)請幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______________________ | 猜想②正確 |
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證:
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時(shí)間的空氣;
步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置A→B→______→______(填“C”,“D”);
步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。
(解釋與結(jié)論)
①當(dāng)觀察到____________________________,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。
(反思與評(píng)價(jià))
上述裝置中A的作用是____________________________。
氧化銅 取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液 D C C中石灰水變渾濁,D中無水硫酸銅變藍(lán) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾 【解析】試題 探究一:【猜想與假設(shè)】氧化銅也是黑色的固體,所以還有可能是氧化銅; 【設(shè)計(jì)方案】碳不和硫酸反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué),決定在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制作幾個(gè)葉脈書簽。同學(xué)們依據(jù)人教版下冊的課外實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)
步驟1:配置10%的氫氧化鈉溶液200g
①稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_______g。稱量時(shí)除需要注意調(diào)節(jié)天平平衡,把氫氧化鈉放在天平的左盤進(jìn)行稱量、讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀到小數(shù)點(diǎn)后一位外,還應(yīng)注意_________;如果不小心把氫氧化鈉沾到皮膚上,處理方法:_____________。
②配置該溶液的過程為計(jì)算、________________、溶解搖勻備用。
步驟2:把選擇的樹葉洗凈,放在上述的氫氧化鈉溶液中煮沸,當(dāng)葉肉呈現(xiàn)黃色后取出,用水將樹葉上的堿液洗凈。
下圖是一些夾持儀器,取出樹葉時(shí)用到的儀器是_______________(填名稱)
步驟3:將葉子平鋪在玻璃板上,用試管刷輕輕刷去葉肉。在水中清洗稍稍晾干后夾在書中壓平。
(實(shí)驗(yàn)交流與反思)
①有幾個(gè)同學(xué)沒有成功,小組的其他成員幫助分析他們不成功的原因?赡苁莀__________________。
②這些同學(xué)決定利用星期天的時(shí)間在家里重新實(shí)驗(yàn)。通過查閱資料發(fā)現(xiàn),制作葉脈書簽時(shí),在家里可以用洗衣粉溶液來代替氫氧化鈉溶液,同學(xué)們猜想該洗衣粉溶液應(yīng)呈現(xiàn)________性。(填“酸”或“堿”或“中”)。如果想要驗(yàn)證該猜想,同學(xué)們可以采取的方法是_____________。
③試管刷在家里可以用______________代替。
20g 放在小燒杯中進(jìn)行稱量 用大量水沖洗,然后涂抹硼酸的洗液 稱量量取 鑷子 葉子選取不合適或去葉肉時(shí)用力過大等合理即可 堿性 用pH試紙或酚酞指示劑變紅 牙刷(合理即可) 【解析】 (1)稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為,氫氧化鈉能吸收空氣中的水蒸氣發(fā)生潮解并且具有強(qiáng)烈的腐蝕性,在稱量時(shí)應(yīng)該放在小燒杯中,如果不慎將氫氧化鈉沾在皮膚上,要立即用大量的水進(jìn)行沖洗,然后涂上硼酸溶液;(2)配制溶...查看答案和解析>>
科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
天然氣的主要成分是甲烷,它是一種“清潔能源”。燃燒32g甲烷,消耗多少克氧氣?
128g 【解析】 甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下能反應(yīng)生成二氧化碳和水,根據(jù)消耗甲烷的質(zhì)量,可以求出消耗氧氣的質(zhì)量。 【解析】 設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為 CH4+2O2CO2+2H2O 16 64 32g x 答:消耗氧氣的質(zhì)量為128g。查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法只涉及物理變化的是( )
A. 用食醋除水垢 B. 用金剛石切割玻璃
C. 用檸檬酸、小蘇打自制汽水 D. 用木炭烤羊肉串
B 【解析】 A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,醋酸能夠去除水垢,是因?yàn)榇姿崮芎吞妓徕}、氫氧化鎂發(fā)生反應(yīng),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以用來切割玻璃,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;C、檸檬酸屬于酸,小蘇打是碳酸氫鈉,酸能夠和碳酸氫鹽發(fā)生反應(yīng),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、木炭具有可燃性,能夠和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,同時(shí)放出熱量,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選B...查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量.下列食物主要提供能量的是( )
A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 水 D. 大米
D 【解析】 人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽,糖類和油脂是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),蔬菜中含有的主要是維生素,牛奶中含有的主要是蛋白質(zhì),大米中含有的主要是糖類。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示,下列判斷不正確的是( )
A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1,所以位于同一族
B. 鈉、鉀都是金屬元素
C. 等質(zhì)量的金屬鈉、鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鉀
D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期
C 【解析】 A、鈉原子和鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,通過原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鈉原子和鉀原子的最外層電子數(shù)都是1,所以位于同一族,錯(cuò)誤;B、鉀、鈉元素的中文名稱都是“钅”字旁,所以都是金屬元素,錯(cuò)誤;C、鈉的相對原子質(zhì)量比鉀的相對原子質(zhì)量小,等質(zhì)量的金屬鈉和金屬鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鈉,正確;D、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖有三個(gè)電子層,對于原子來說電子層數(shù)和周期數(shù)相同,所以鈉元素位于元素周期...查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上電解飽和食鹽水得到的產(chǎn)物不可能是( )
A. 碳酸鈉 B. 氫氧化鈉 C. 氧氣 D. 氫氣
A 【解析】 飽和食鹽水中含有氫元素、氧元素、鈉元素和氯元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)發(fā)生改變,所以產(chǎn)物中不可能含有碳酸鈉。故選A。查看答案和解析>>
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