相關(guān)習(xí)題
 0  172952  172960  172966  172970  172976  172978  172982  172988  172990  172996  173002  173006  173008  173012  173018  173020  173026  173030  173032  173036  173038  173042  173044  173046  173047  173048  173050  173051  173052  173054  173056  173060  173062  173066  173068  173072  173078  173080  173086  173090  173092  173096  173102  173108  173110  173116  173120  173122  173128  173132  173138  173146  211419 

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題

中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對世界醫(yī)學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,中藥多為植物藥,也有動(dòng)物藥、礦物藥等。中醫(yī)講究辯證施藥,謂曰:“寒者溫之、熱者寒之、虛者補(bǔ)之、實(shí)者瀉之”。

唐代中藥學(xué)家陳藏器在其《本草拾遺》中記載:“頭疼欲死,鼻內(nèi)吹硝石(主要成分KNO3)末,愈”。用藥簡單,功效顯著。

東晉著名丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪在煉丹過程中積累了大量的化學(xué)知識(shí),善用化學(xué)反應(yīng),為病患解除病痛。在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”,原文內(nèi)容為:“取白炭灰,荻灰,等分,煎令如膏。此不宜預(yù)作,十日則歇。并可與去黑子,此大毒!苯Y(jié)合現(xiàn)代化學(xué)知識(shí),翻譯文中含義大致為:取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮。這藥不適宜提前制出來,放置十天,就失效了?捎糜谌コ碜拥群邳c(diǎn)。有劇毒!笆橙夥健痹弦椎,所用“荻灰”是各種柴草燃燒后的灰燼,現(xiàn)稱草木灰,是常用的農(nóng)家肥,其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO3相似!笆橙夥健鼻擅畹乩昧朔磻(yīng)產(chǎn)物的腐蝕性。

2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线,也正是看到(肘后備急方)中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”才得到靈感,開始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物。

青蒿素,無色針狀晶體,分子式為C13H22O3,制備熔點(diǎn)為156-157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水。因其具有特殊的過氧基,對熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。

根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),自2000年起,撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法,約150萬人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。

回答下列問題:

(1)草木灰屬于____________(填“氮肥”、“磷肥”“鉀肥”)

(2)食肉方中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(3)下列說法,正確的是__________________。

A、硝石中氮元素的化合價(jià)為+3 B、青蒿素屬于有機(jī)物

C、“食肉方”不能預(yù)作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì) D、青蒿素難溶于水

鉀肥 CaO + H2O=Ca(OH)2 或Ca(OH)2 + K2CO3=CaCO3↓+2KOH BC 【解析】 (1)草木灰(含K2CO3),含有鉀元素屬于鉀肥;(2)根據(jù)“取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮”,可知發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是生石灰氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀;(3)硝石(主要成分KNO3),硝酸鉀中氮元素的化合...

查看答案和解析>>

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的無色液體,它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(其中↓表示有沉淀生成,↑表示有氣體生成,-表示無明顯現(xiàn)象),分析下表,推斷出A、B、C、D分別是什么物質(zhì),回答問題。

A

B

C

D

A

\

B

\

C

\

D

\

(1)B的溶液中,存在的離子是_______;(填符號(hào))A和B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_________。

(2)寫出D的一種用途_________。D與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是__________;用一種方法來鑒別D和C可以發(fā)生反應(yīng)________。

(3)寫出D與B反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

Na+、CO32- 反應(yīng)物可溶,生成碳酸鋇的沉淀 除鐵銹等合理即可 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 在C中加酚酞后,把D滴加進(jìn)C中,觀察顏色變化或在一種溶液加進(jìn)另一種溶液的過程中通過測定溶液PH的變化等合理即可 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。 【解析】 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)有氣體生成,鹽酸和氯化鋇不反應(yīng),鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)有沉淀生成,碳...

查看答案和解析>>

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,發(fā)現(xiàn)課本上對二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗(yàn)證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時(shí),可以用排水法收集呼出的氣體,但是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),又說二氧化碳不能用排水法收集,原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢?同學(xué)們就此展開探究。

實(shí)驗(yàn)一:制取二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標(biāo)注為①和②。

實(shí)驗(yàn)二:將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時(shí)間后,①號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號(hào)集氣瓶中的溶液幾乎全充滿。結(jié)論是_____________________。

二氧化碳能溶于水且與水會(huì)反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳能用排水法收集 【解析】 (1)二氧化碳能溶于水且二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,所以實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳不能用排水法進(jìn)行收集;(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(3)①號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號(hào)集氣瓶中的溶液幾...

查看答案和解析>>

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。

(查閱資料)

①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;

②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);

③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水;

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

(發(fā)現(xiàn)問題)

查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無色液滴生成。

為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:

探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。

(猜想與假設(shè))該黑色固體可能是①碳粉;②____________;③碳和氧化銅的混合物。

(設(shè)計(jì)方案)請幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________________

猜想②正確

探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O.

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時(shí)間的空氣;

步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置A→B→______→______(填“C”,“D”);

步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。

(解釋與結(jié)論)

①當(dāng)觀察到____________________________,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;

②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。

(反思與評(píng)價(jià))

上述裝置中A的作用是____________________________。

氧化銅 取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液 D C C中石灰水變渾濁,D中無水硫酸銅變藍(lán) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾 【解析】試題 探究一:【猜想與假設(shè)】氧化銅也是黑色的固體,所以還有可能是氧化銅; 【設(shè)計(jì)方案】碳不和硫酸反應(yīng)...

查看答案和解析>>

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某;瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué),決定在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制作幾個(gè)葉脈書簽。同學(xué)們依據(jù)人教版下冊的課外實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(實(shí)驗(yàn)探究)

步驟1:配置10%的氫氧化鈉溶液200g

①稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_______g。稱量時(shí)除需要注意調(diào)節(jié)天平平衡,把氫氧化鈉放在天平的左盤進(jìn)行稱量、讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀到小數(shù)點(diǎn)后一位外,還應(yīng)注意_________;如果不小心把氫氧化鈉沾到皮膚上,處理方法:_____________。

②配置該溶液的過程為計(jì)算、________________、溶解搖勻備用。

步驟2:把選擇的樹葉洗凈,放在上述的氫氧化鈉溶液中煮沸,當(dāng)葉肉呈現(xiàn)黃色后取出,用水將樹葉上的堿液洗凈。

下圖是一些夾持儀器,取出樹葉時(shí)用到的儀器是_______________(填名稱)

步驟3:將葉子平鋪在玻璃板上,用試管刷輕輕刷去葉肉。在水中清洗稍稍晾干后夾在書中壓平。

(實(shí)驗(yàn)交流與反思)

①有幾個(gè)同學(xué)沒有成功,小組的其他成員幫助分析他們不成功的原因?赡苁莀__________________。

②這些同學(xué)決定利用星期天的時(shí)間在家里重新實(shí)驗(yàn)。通過查閱資料發(fā)現(xiàn),制作葉脈書簽時(shí),在家里可以用洗衣粉溶液來代替氫氧化鈉溶液,同學(xué)們猜想該洗衣粉溶液應(yīng)呈現(xiàn)________性。(填“酸”或“堿”或“中”)。如果想要驗(yàn)證該猜想,同學(xué)們可以采取的方法是_____________。

③試管刷在家里可以用______________代替。

20g 放在小燒杯中進(jìn)行稱量 用大量水沖洗,然后涂抹硼酸的洗液 稱量量取 鑷子 葉子選取不合適或去葉肉時(shí)用力過大等合理即可 堿性 用pH試紙或酚酞指示劑變紅 牙刷(合理即可) 【解析】 (1)稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為,氫氧化鈉能吸收空氣中的水蒸氣發(fā)生潮解并且具有強(qiáng)烈的腐蝕性,在稱量時(shí)應(yīng)該放在小燒杯中,如果不慎將氫氧化鈉沾在皮膚上,要立即用大量的水進(jìn)行沖洗,然后涂上硼酸溶液;(2)配制溶...

查看答案和解析>>

科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

天然氣的主要成分是甲烷,它是一種“清潔能源”。燃燒32g甲烷,消耗多少克氧氣?

128g 【解析】 甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下能反應(yīng)生成二氧化碳和水,根據(jù)消耗甲烷的質(zhì)量,可以求出消耗氧氣的質(zhì)量。 【解析】 設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為 CH4+2O2CO2+2H2O 16 64 32g x 答:消耗氧氣的質(zhì)量為128g。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列生活中的做法只涉及物理變化的是( )

A. 用食醋除水垢 B. 用金剛石切割玻璃

C. 用檸檬酸、小蘇打自制汽水 D. 用木炭烤羊肉串

B 【解析】 A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,醋酸能夠去除水垢,是因?yàn)榇姿崮芎吞妓徕}、氫氧化鎂發(fā)生反應(yīng),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以用來切割玻璃,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;C、檸檬酸屬于酸,小蘇打是碳酸氫鈉,酸能夠和碳酸氫鹽發(fā)生反應(yīng),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、木炭具有可燃性,能夠和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,同時(shí)放出熱量,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選B...

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量.下列食物主要提供能量的是( )

A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 水 D. 大米

D 【解析】 人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽,糖類和油脂是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),蔬菜中含有的主要是維生素,牛奶中含有的主要是蛋白質(zhì),大米中含有的主要是糖類。故選D。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示,下列判斷不正確的是( )

A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1,所以位于同一族

B. 鈉、鉀都是金屬元素

C. 等質(zhì)量的金屬鈉、鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鉀

D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期

C 【解析】 A、鈉原子和鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,通過原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鈉原子和鉀原子的最外層電子數(shù)都是1,所以位于同一族,錯(cuò)誤;B、鉀、鈉元素的中文名稱都是“钅”字旁,所以都是金屬元素,錯(cuò)誤;C、鈉的相對原子質(zhì)量比鉀的相對原子質(zhì)量小,等質(zhì)量的金屬鈉和金屬鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鈉,正確;D、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖有三個(gè)電子層,對于原子來說電子層數(shù)和周期數(shù)相同,所以鈉元素位于元素周期...

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

工業(yè)上電解飽和食鹽水得到的產(chǎn)物不可能是( )

A. 碳酸鈉 B. 氫氧化鈉 C. 氧氣 D. 氫氣

A 【解析】 飽和食鹽水中含有氫元素、氧元素、鈉元素和氯元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)發(fā)生改變,所以產(chǎn)物中不可能含有碳酸鈉。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案