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科目: 來源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題

化學(xué)與人類生活,生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)近日,武漢市氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議方案提出,將在武漢打造“氫能汽車之都”。氫能汽車使用的是氫燃料電池,其化學(xué)原理是利用催化劑使氫氣和氧氣反應(yīng),將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,其化學(xué)方程式為____。

(2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是___。

(3)老年人缺鈣易患的疾病是____。

2H2+O22H2O; 隔絕氧氣; 骨質(zhì)疏松癥 【解析】 (1)氫氣燃燒的反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O22H2O; (2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕氧氣滅火的原理; (3)老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。

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科目: 來源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題

某化學(xué)興趣小組用一定濃度的稀鹽酸和含雜質(zhì)5%(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的石灰石制備CO2,他們選擇的制取和收集裝置如圖所示。請(qǐng)按要求回答問題和探究:

(1)裝置A中儀器a的名稱是___,若要制取并收集干燥的CO2,導(dǎo)管的連接順序是___。

(2)若消耗的石灰石為100g,理論上可得到CO2___g(精確到0.1),但實(shí)際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符,原因可能是___(填一種)。

(3)探究裝置A中殘留液的溶質(zhì)成分。

(提出問題)殘留液中含有哪些溶質(zhì)?

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(思考判斷)殘留液中一定含有的溶質(zhì)是___(填物質(zhì)名稱),可能含有的溶質(zhì)是HCl。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們通過多種實(shí)驗(yàn)方法,均驗(yàn)證了殘留液中的溶質(zhì)有HCl,請(qǐng)完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象(數(shù)據(jù)或化學(xué)方程式)

結(jié)論

方法一

用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性,所選擇的指示劑為___。

現(xiàn)象:___

殘留液中的溶質(zhì)有HCl

方法二

用pH試紙測(cè)定溶液的pH。

pH___ 7

(填“>”“=”或“<”)

方法三

用化學(xué)藥品檢測(cè),且發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),可能選用的藥品為___(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

現(xiàn)象:___

化學(xué)方程式:___

長(zhǎng)頸漏斗 b→d→c→e→f; 41.8 部分二氧化碳溶于水; 氯化鈣 石蕊溶液 石蕊試液變紅色 < CuO 固體溶解,溶液由無色變藍(lán)色 CuO+2HCl===CuCl2+H2O 【解析】 (1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗;B裝置(干燥)應(yīng)在C(收集)之前,B應(yīng)該是長(zhǎng)管進(jìn)短管出才可使氣體通過,C裝置長(zhǎng)管進(jìn)有利于其他的純凈,使二氧化碳盡量少的接觸空氣,故b→d→c→e→f;(2)假設(shè)反應(yīng)生成的二氧...

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科目: 來源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題

今年春節(jié)期間播出的《舌尖3》,讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振,章丘手工鐵鍋制造需要?dú)v經(jīng)十二道工序,再過十八遍火候,一千度高溫錘煉,經(jīng)受三萬六千次鍛打,其爐渣中主要含F(xiàn)eO、Fe2O3,還有一定量既不溶于水,也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì),F(xiàn)按如圖工藝流程,用爐渣制備綠礬(FeSO4•7H2O)。請(qǐng)按要求回答問題:

查閱資料:氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。

(1)步驟一中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___、___。

(2)步驟一中的操作名稱是___,為提高步驟一的反應(yīng)速率,可采取的措施有增大硫酸的濃度,升高反應(yīng)物的溫度、還可以采取___(寫1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。

(3)步驟二中無氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為___,測(cè)得濾液2的pH明顯大于濾液1,其原因是___。

(4)濾液2得到綠礬可以采取的方法是___。

(5)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用該爐渣按照上述工藝流程制取綠礬。現(xiàn)取100g爐渣,得到干燥雜質(zhì)5g,步驟二中加入15.6g鐵粉,得到濾渣5.6g。要計(jì)算理論上制得綠礬的質(zhì)量,除要利用上述給定的全部數(shù)據(jù)外,在實(shí)驗(yàn)過程中,還需測(cè)定的一個(gè)數(shù)據(jù)是___。

FeO+H2SO4===FeSO4+H2O Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O; 過濾 將濾渣粉碎; Fe+Fe2(SO4)3===3FeSO4 鐵消耗過量的硫酸,溶液的酸性減弱; 蒸發(fā)溶劑; 氫氣的質(zhì)量 【解析】 (1)氧化亞鐵、氧化鐵能和硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeO+H2SO4===FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+...

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是

A. 曲線①表示CO含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡

B 【解析】 A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣的含量降低,故曲線①表示氧氣含量的變化,故錯(cuò)誤; B、反應(yīng)后有一氧化碳生成,故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng),故正確; C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成,故錯(cuò)誤; D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄滅,故錯(cuò)誤。故選B。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是

A. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

B. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

C. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

D. 日日思君不見君,共飲一江水。

B 【解析】 A、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,在這一過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,在這一過程中落花腐爛,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;C、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,在這一過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、日日思君不見君,共飲一江水,在這一過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選B。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律,下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是

①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化

③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

A 【解析】 ①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化,符合題意;③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化,符合題意;④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選A。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗,在制作粽子的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 水洗糯米 B. 刀切肉塊 C. 粽葉包粽 D. 燒火煮粽

D 【解析】 A、水洗糯米過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、刀切肉塊過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、粽葉包粽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、燒火煮粽過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 振蕩試管 B. 兩人合作滴加液體

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),圖中所示操作錯(cuò)誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管;且無需兩人合作滴加液體,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、過濾時(shí),要遵循“一貼二低三靠”,圖中所示操作正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并...

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A. 給液體加熱 B. 量取液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的PH

B 【解析】 A、液體加熱時(shí),液體量不能超過試管的三分之一,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平,圖中所示裝置正確;C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操...

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是:( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中操作正確;B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,圖中操作正確;C、膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方,不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁,圖中操作錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:連接裝置,將導(dǎo)管一段浸入水中,...

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